世上无难事只怕有心人的英语

1、     “解决一个问题又来一个，每天都是新课题。”备课组长打趣着说。为了解全年级英语学习情况，组长又考虑线上统一阅卷了。备课组唯一的男教师，陈彬老师主动地揽下了这一项“非他莫属”的任务，将自己多次尝试、摸索的师生传输试卷、教师个人批阅、流水阅卷的流程写成详细的“攻略”、拍下操作视频。全组老师们培训全级近1000名学生完成学生端APP注册，经过三周三次考试的线上测试反馈后，传、阅、评通道基本畅通。陈彬老师又给全年级备课组长、班主任作了年级线上段考阅卷平台的操作培训，为线上段考顺利进行提供了有力的帮助。

2、 All roads lead to Rome. 条条大道通罗马

3、刚开始接到这个任务的时候其实心里是非常紧张的，毕竟从来都没讲过，于是在开始的时候拼命在想怎样讲能让大家听得更明白，思路更清晰。我就尝试先录几分钟看看讲的怎样，结果每次都是讲着讲着突然就卡壳了，反反复复录了好久才录成最后那个视频。经过这次的讲题经历，我较大的感受就是当老师极其不容易，要讲的清楚明白还得通俗易懂。感觉我讲的时候也有些地方没讲好的，但是第一次总比没有好，下次应该能做的更好。我觉得讲题主要是锻炼思考能力吧，为了让同学们明白我的意思，总之这一道题让我想了很多很多，虽然说做过了，但是回过头来才发现自己其实还是有些地方模棱两可的。

4、他在门诊、急诊、住院病房连轴转，没时间管我们兄弟姐妹，但他对待工作的热情投入和一丝不苟，他挂在嘴边的“世上无难事，只怕有心人”，就是对我们较好的教育。(世上无难事只怕有心人的英语)。

5、 Always prepare for a rainy day. 未雨绸缪

6、   英语我考了67分(一个令人心碎的分数)。

7、讲课像是在写作，感觉来了就行云流水，一气呵成，但是要做到这样的话，平时的积累真的太重要了，所以我很佩服所有的老师们，他们不仅要时时刻刻都保持较好状态，还要有时为我们当场答疑解惑，可谓“经师易得，人师难求”。

8、wherethereisawill,thereisaway。

9、办法总比困难多——记一年级备课组线上教育探索

10、难点单词记不住，就阻碍了语法的提升，导致语法学习，又成为一个难点。很多人以为，语法题目不会做，应该补语法。实际上这是错误的。很多人之所以语法学不好，仍旧是因为基础的单词不过关，为语法理解产生了许多障碍。因此，不从底层单词补起来，语法学习是徒劳无功的，所以第二个难点，实际上是出在学生对学习内容的错误判断上。

11、每当女儿学习上遇到苦难，她总以“世上无难事，只怕有心人”这句话鼓舞自己，学习上再也没有掉过队，直至顺利考上大学。毕业后凭借出色表现，成功入职一家世界五百强企业。

12、对于这次网课讲题，作为讲题人之一的我颇有收获。于自己而言，我认为这就是一个检验自己知识是否过关的机会，通过讲题，可以查漏补缺巩固自己；于同学而言，可以发现他人身上的优点并从中获得不少学习经验，借鉴他人成功的学习方法以完善自身；于课堂而言，这又何尝不是一次模式的创新？各人有各自不同的讲解方法，这一新模式相当于在师生间搭建了学习的桥梁，形成了一个良好的“学习共同体”，从而推动课堂高效运转，大家都可以取长补短。所以，我非常感谢老师提供了这样一个学习的平台，让我学到了许多受用不尽的知识。如果下次还有机会，我还会毫不犹豫地参与，也希望有更多的同学可以加入。

13、 Easier said than done. 说起来容易,做起来难

14、在买到所有的复习资料之后，我便一头扎进了自习室。大四第一学期的时候，我们还有四门课要上，这就需要把时间分配的足够合理，而且尽可能多地挤出平时的时间来填补课程所花费的时间。我选择了教四作为复习地点，没有特别固定的教室，反正两层楼的教室，总是可以找出空闲的那一间，而换教室的过程就相当于休息。在这期间，考研小组也起了很大的作用，我们相互监督，相互督促，有不懂的地方一起交流。

15、外孙唐楷峰出生于1995年，3岁时因高烧导致听力严重受损，从此家人教他说话，每次他都要“咿咿呀呀”学几十遍才行。外孙5岁时候参加英语培训班，作为外婆的彭胜武坚持陪读。

16、至今记得夜自习放学回来，推开院门，隔着满院密密麻麻的葡萄和丝瓜，看见爸妈房间的南窗亮着，就知道父亲上班忙了一整天，晚上还在抓紧时间看书充电。用他的话说，医生必须经常学习新技术，才能跟上日新月异的新时代。经过门口，忍不住探头进去瞄一眼，他背对着门，端端正正坐在书桌前。于是，我赶紧蹑手蹑脚走开，拿出作业本，用功去了。

17、   英语真的意难平，我的目标分数是差的有点多。千万不要在重视阅读的过程中忽视作文，还有背单词真的很重要！要有效背单词而不是背了和没背一样。

18、其实一开始并没有想过参加这个讲题的，但后来有同学叫上我一起，然后我与心理做过几次斗争之后，才答应参加。选题的时候并没有多想，就顺其自然的选了6-之后就重新把自己一开始做题的思路再想一遍，并做好讲题的要点和每个选项的意思和语境分析，最后再多录了几遍选了个最“优”的出来。录完之后鄙人发现重新再做一遍就没有第一遍做的时候的迷茫了，这可能就是“温故而知新”。

19、(发音)shìshàngwúnánshì，zhǐpàyǒuxīnrén

20、 Look before you leap. 三思而后行

21、逐梦总免不了孤身上路，但心之所向便是梦的归处。

22、nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindonit。

23、    问题与困难和盘托出，应对办法与措施也在碰撞中逐渐明晰。线上第一阶段教学重点在会议上达成共识：以单词识记和运用为常态，抓好“E-听说”早读；以拓展延伸课文相关语法条块为主线；以每周基础知识过关检测为推手，抓好抓实抓细基础知识积累。

24、在父亲的影响下，姐姐、我和弟弟都在高考录取率极低的年代，于千军万马中先后考上大学，在亲友间一时传为美谈。工作后，我们三个孩子对待工作都兢兢业业，凭着“世上无难事，只怕有心人”的家训，各自成长为单位业务骨干。

25、虽说我只是一名刚上高一和大家一起学习的学生，在这方面根本没有什么经验，但我觉得这也算是我这次讲题的一个小小优势吧，因为我很清楚大家作为同龄人的心理。同学们都不喜欢说套话、不喜欢语言太官方，课堂的生动与专业知识结合才是关键。

26、说完了考研的准备和过程，再说说考研中遇到的困难吧。首先就是心理上的压力和负担，有来自家长的压力——“孩子你努力考研，再多学点儿本领”，有来自同学的压力——“我拿到了某某公司的offer，而且薪酬还不错”，最多的还是自己——“考不上怎么办，大家都有事儿干，我要变成无业游民了”，到最后都想开了，只要你努力，1分钟当2分钟去用，怎么可能考不出好的成绩。

27、凯特工作非常努力，有着不屈不挠的决心，她也因此为自己的团队获得了很多奖项。

28、首先是词汇量的积累，因此我在大三下就开始了考研词汇的背诵。然后到9月的时候，每天两篇阅读理解再加一个阅读新题型，把不认识的单词都摘抄到一个小本子上，装在口袋里，有时间就拿出来翻翻看，要把单词熟悉到一旦出现它你立马可以认识它的程度。

29、张亚伦经常把握机会参加市级乃至的英语演讲比赛，并取得佳绩。回顾比赛历程，给他带来较大的收获在于：结交了一群志同道合的朋友以及充满热情的老师，而且他们的支持和激励让张亚伦更加坚定了在英语学习的方方面面下苦功的信念。当话题转向“比赛过程中令他最难忘的事”，张亚伦与我们分享了第一次参加演讲比赛的故事。比赛复赛环节是即兴演讲，外教给出的题目是“centralcontrol(占中事件)”，由于当时对时事zz缺乏关注度，他整整停顿了一分钟然后忐忑地问道“Sorry,canIchange?”。毕生难忘的经历，赛后他得出一个结论，关注时事从娃娃抓起！采访中他和我们强调最多的是，外语学习主要来源于日常的积累，相对于有些可以在短时间内迅速掌握的科目而言，外语学习较大的困难在于成果反馈周期比较长，当一件事情没有了及时的反馈可能会变得乏味，久而久之便丧失了动力。而解决的办法，是给自己建立一套及时的反馈系统，让自己从学习中尝到甜头。例如，参加一次演讲比赛；反复十遍揣摩《摩登家庭》，或许到第十一遍你恍然发现看的时候可以摆脱字幕的帮助；再比如参加一次外语考试获得努力换来的资格证书等等。归根结底，整个过程，就是要积极主动地给自己找动力、找快乐。

30、 Every man has his weak side. 人人都有缺点

31、父亲是孤儿，靠孤儿院收养活了下来。童年的苦难铸就他刚强的性格，刻苦读书考上大学。工作后，依然手不释卷，钻研业务不停歇，医术时时保持精进。

32、俗话说兴趣是较好的老师，张亚伦同学就一直对学习外语抱以浓厚的兴趣。谈及外语学习，他直言，并非执念，而是学习背后最原始的动力：若想要坚持学好任何一门功课，动力必不可少。学好英语意味着一口流利英语能够带来的充分自信，也意味着出国旅游能够更快地找到洗手间，意味着和国际友人交流不再局限于“I`mfinethankyou,andyou?”,意味着更多的职业选择机会……总之，学习本身并不存在魅力，真正有吸引力的是你将因此获得意想不到的机遇。

33、老实说，对于网络使用仅限于百度搜一搜的老师们来说，短短几天内摸清、搞懂、使用直播平台并不像常人所想象的那样简单。给屏幕另一端姿态各异的听众上课，对一个没有任何主播经历的人来说，则更是巨大的心理考验。大家相互鼓励着、帮助着，也打趣着，摸着石头过起了河。

34、这个词虽然包含“dog”，但是做形容词时，表示的意思和“dog(狗)”没有什么关系，dogged表示的是“顽强的；坚持不懈的”，只能用于名词前，表示很有决心，不会放弃。

35、   专业课最重要的不是一字不差的记住所有的知识点，而是要在头脑中形成知识网络，推荐用思维导图构建框架，知道整本书每个章节每个小节讲的是什么，彼此之间的逻辑关系，为什么这样构建，然后构建自己的话语体系，在脑子里有清晰的框架以后再填充具体细节，这样背书的时候不会很乱，遇到问题也不会答非所问。

36、欢迎投稿1540472015@qq.com

37、 Don’t put off till tomorrow what should be done today. 有事莫推明天

38、别辜负这伟大的时代，滚烫的青春，较好的我们!

39、古人说：温故而知新。这就点出了记忆的最基本规律：复习。这个道理很多人都明白，但是很多人都做不好，因为他们没有真正设计出符合他们自身个体的复习周期。为何强调个体呢？比如说，不同的人，记忆力不同，因此复习得频率就不一样。有的人记忆力好，复习的频率就可以低一些，反之，就要增加复习次数。因此，不同的人，复习计划是不同的。很多学生，仅仅是跟随学校的总体学习节奏，因此，很多学生实际上没有真正找到自己的学习复习频率，继而就出现很多遗忘的情况了。

40、一开始做阅读可能会比较慢，也会有些困难，慢慢就会熟练很多。建议每篇不要超过20分钟，较好15分钟之内做完。做完之后记录陌生单词和分析错题的时间会比做阅读的时间长得多，而这也是最重要的。

41、走进高一英语备课组，你一定会深切地体会到这场革命的不容易。全组11名教师，女教师10人，可谓“妇女撑起半边天”。四十岁以上的资深女教师占比50%；孕妈2名，其中1人2月待产上课，3月生产；另有1名教师春节探亲被“困”湖北。

42、 A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友

43、虽然每个视频都仅仅只有几分钟，但那都是同学们努力准备的结晶。这次视频讲题的反响总体来说不错，不仅让录课的同学们体会到了教师平日备课的辛苦，也让听课的同学们有了不一样的听课体验，是一次全新的突破！

44、也会遇到心情不好的时候，下雨天就更容易忧郁，这时候我就给自己心理暗示，想自己父母期待的眼神，想自己拿到通知书高兴的一刻，想自己可以去找保研到浙大的高中同学去玩，告诉自己再坚持坚持。

45、父亲没有去。理由是：单词+语法而已，又不考听力，会看会写就行；教室离家远，时间浪费在路上，不如自己多做些题。于是，买来课本和词典，他开始了一个人的苦战。下棋、看电视之类的娱乐全部取消，他把自己牢牢囚禁于书桌前，一坐就是几个钟头。看书累了，出门散步兼倒垃圾，口袋里装着小本子，一边走一边念念有词。

46、句中的isdogged不是被动语态，而是系表结构(形容词作表语)。dogged意为“顽强的”、“持续不断的”、“坚持不懈的”等等，它与persistent同义。

47、 Practice makes perfect.熟能生巧

48、6月23日，在长沙雨花区老干部大学，80岁的彭胜武用英语向记者做自我介绍，"Ilikesinging,playingthepianoandlearningEnglish.WelcometoChangshaandmyuniversity."(我喜欢唱歌、弹钢琴和学英语，欢迎来到长沙，欢迎来到我的大学。)

49、半年后职称英语也开考了，报名者众，过关者寥寥，其中居然有父亲。众人惊讶，父亲淡淡一笑：“世上无难事，只怕有心人。”

50、 As you sow, so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆?

51、   在融会贯通知识点之后需要做的是调动自己的思维重组课本，以马哲为例，“实践”贯穿始终，但出现的时候会与物质观，发展观，联系观，科社在一起，在具体明晰每个知识点后还可以把单个知识点抽出来再串联。