骆驼祥子摘抄加批注
1、(赏析)：这几句话表明祥子对生活具有积极和坚韧的精神，做事有计划，一步一步，循序渐进。
2、(答案)例1：我选择《钢铁是怎样炼成的》，读过这本书后，我真正地成为了一名勇敢坚强的男子汉。在考试失利时，我时常会想起要屡败屡战，最终作品得以出版的保尔柯察金，那份坚持值得我去学习；在爬山时，其他人看着陡峭的山壁，望而却步，我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔，那份大无畏的勇敢与坚定的性格值得我们去学习。
3、她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。
4、⑳“两辆车一天进上三毛钱，不够吃的！赁出一辆，我自己拉一辆，凑合了！”祥子说得很慢，可是很自然；听说买车，他把什么都忘了。(骆驼祥子摘抄加批注)。
5、(1)B(解析)虎妞是用假怀孕逼迫祥子与她给婚；(2)D
6、他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
7、摘抄：虎妞，是车厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，还有一对虎牙，“象个大黑塔”，没人敢娶她，刘四爷也不愿失掉这个得力的帮手，所以三十七八岁还没出嫁。“她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这是小说对虎妞的一般性介绍。后来，小说在好几节里直接写到虎妞。
8、摘抄：他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，
9、A．《西游记》白骨精 B．《骆驼祥子》虎妞
10、“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
11、50名著阅读(2020年江苏省无锡市中考题)
12、B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
13、(1)“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事件。(4分)
14、喝醉，睡！二十七？二十八也不去磕头，看谁怎样得了祥子！
15、范进中举前后，他老丈人胡屠户有不同的表现，请各举两例。(4分)
16、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。这种形式以感受主，选择自己印象最深的内容，畅谈自己的感悟。
17、透过“吃”，也能窥见人物的境遇。小文结合材料二进行了如下分析。请你结合《骆驼祥子》中其他章节，也举一例，简要分析。
18、㉔祥子心中很高兴。假若这个主意能实现，他算是又拉上了自己的车。虽然是老婆给买的，可是慢慢的攒钱，自己还能再买车。(C)直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！
19、B.《寂静的春天》第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。
20、(1)考点解读：“语文课程标准”指出：“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。近年来，各地非连续性文本阅读的文体类型包括：多则议论类文本(2020年郴州的非连续性文本阅读，三则材料聚焦“关键对话”主题，且都是议论文文本。)、多则说明类文本、多种文本类型组合(属于主流考法，2019年郴州，三则材料聚焦“读书”这一话题，一则议论性文本，其余则为说明性文体)、图文结合类文本。
21、保尔说:“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。(3分)
22、(2)①示例：名医与大众医生对比(作比较)，写出名医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。(共2分，意思对即可)
23、匡超人屈指六日之内，把三百多篇文章都批完了，又做了个序文。选本已成，书店里拿去看了，回来说道：“向日马二先生，三百篇文章要批两个月，催着还要发怒，不想先生批的恁快！我拿给人看，说又快又细。这是极好的了！先生住着，将来各书坊里都要来请先生，生意多哩！”
24、(8分)示例：①《骆驼祥子》中虎妞死后，祥子路遇刘四爷，愤怒的祥子“忽然找到了自己：‘你下来!下来……’。”与在刘四爷寿宴上恭顺小心的样子判若两人。②祥子性格随着情节发展而变化，作者通过前后对比刻画人物形象。③因此，写人物不光要静态刻画，还要抓住人物语言、动作，在对比中表现人物的内心世界。
25、(2)祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方：隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像是要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
26、①一进屋门，虎妞在外间屋里坐着呢，看了他一眼，脸沉得要滴下水来。祥子打算合合稀泥，把长脸一拉，招呼她一声。可是他不惯作这种事，他低着头走进里屋去。(A)她一声没响，小屋里静得像个深山古洞似的。院中街坊的咳嗽，说话，小孩子哭，都听得极真，又像是极远，正似在山上听到远处的声音。
27、“天真冷。空中浮着些灰沙，风似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那几个大的，在空中微颤。地上并没有风，可是四下里发着寒气，车辙上已有几条冻裂的长缝子，土色灰白，和冰一样凉，一样坚硬。”
28、③祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意的偷懒，就那么淡而不厌的一天天的混。这样混过了一个来月，他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了。天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直的不大和人家过话。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向脚垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
29、●(部编课标必读名著)《红星照耀中国》试题精选(10元购)
30、(2分)真假美猴王(1分)，六耳猕猴(1分)四个字！
31、(2)(读·专题)专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例，结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子，设计一个阅读探究专题。
32、②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。
33、小南：老马身子骨好，心眼好，带看孙子努力生活，但是到老了拉不动车，生活更加艰难，就连他唯一的亲人因为没钱治病离他而去了。在当时那个社会，穷人终究没有出路，善良正义的人依旧活得很苦，这是世道的不公造成的。
34、(1)答案：唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。
35、(3)(读·情节)下列《骆驼祥子》中的事件，按时间顺序排序，正确的一项是( )
36、(1)学外语不能速成，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。
37、曹先生一家逃离北平。祥子只好又回到人和车厂。祥子向刘四爷又赁了一辆车，刘四爷让祥子帮忙张罗寿宴的事，虎妞偷偷塞钱让祥子买寿桃、寿面讨好刘四爷。虎妞也在刘四爷面前说祥子的好话。
38、下面对《骆驼样子》中相关内容的叙述，正确的一项是(3分)( )
39、祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子换前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有掉死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
40、●◆15元购◆(部编课标必读名著)《朝花夕拾》思维导图+章节梳理+知识点梳理+试题精选
41、D.《平凡的世界》是路遥获得诺贝尔文学奖的作品。小说为我们叙说了孙少安、孙少平这对平凡的农民兄弟在苦难生活面前始终坚持奋斗的故事。
42、这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
43、(2)这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(从语言运用的角度)
44、摘抄：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，躺着行人的脸。 批注：运用环境描写，生动形象的写出了天气的炙热，祥子是在烈日下拉车的，表现了祥子拉车生活的艰辛和悲惨的遭遇。
45、学情分析：学生平时在做文言文阅读时暴露出了很多问题，比如字词解释不准确，不会直译，尤其是课外文段的字词句子理解。回答问题扣不住中心，不会联系实际等。复习时，要充分调动学生的参与积极性，要抓好要点：文言虚词、实词的含义和用法、词类活用词语，句子的考察侧重于关键据的句式和句意，从字词句到文学常识思想情感、表现手法都要拎出要点总结规律。
46、C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼，语言该谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读起来情趣盎然。
