谐音笑话五年级下册

1、一个年轻学生走上前来恭恭敬敬行了一个礼：学生细心揣摹孔夫子两句话，领会得极为亲切，自己觉得心也宽了，体也胖了。

2、    耗子跳到钢琴上——(         )

3、金文是铸刻在        上的文字，又称为铜器铭文。(谐音笑话五年级下册)。

4、分工:组长:　　　　　搜集资料:　　　　 

5、恰好有只狗在旁边，这个人就推说是狗放的屁。恰巧此时狗打一呵欠，这个人就对那个人说：你看，它还不肯认哩!

6、地主答道：“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’，此刻这句话是‘见机(鸡)而作’。”

7、甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它具有早期汉字的特点：字形图画性较强，字体也不固定，随意性大。

8、北方的干冷是物理攻击，多穿衣服就可轻松防御；南方的湿冷是魔法攻击，穿再多衣服都没用，得要抗性！

9、有个人快死了，叫他的儿子在棺材边上钉了四个大铜环。儿子问他这是为什么，他说：你们日后，少不得要听风水先生的话，把我搬来搬去的，这样搬动方便些字。

10、成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里,举办趣味汉字交流会。

11、从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他.

12、“汉字真有趣”“我爱你，汉字”两个主题引导学生搜集资料时围绕“趣”和“爱”展开，可以综合为一个主题活动“我爱你，汉字”来集中展示。其中猜字谜、趣诵古诗、妙对对联、作护字使者(纠错字)等活动可以作为长期活动在班级开展。比如课余时间，学生之间可以互相出字谜、猜字谜；上课伊始，师生问好方式可以换成班级独有的密码：老师出古诗上句或对联中的上联，学生接下句；调查学习生活中用字不规范的情况，不写错字，不用错字，做护字使者。

13、   (              )——说变就变          

14、新学期开始，我和宿舍几个同学去系里交学费。系办公室门口贴了张告示：今年实行统一收费，一次4600元，住宿费不另收。

15、庙里的菩萨                          照旧(舅)

16、陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？

17、    注：此联的妙处在于上联急读如音阶，下联急读似数字。

18、唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”

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20、兽医给我们家那只老猫“老虎”开了处方。经过一番冥思苦想，我老公想出了一个喂药的妙招。这个办法是先把老虎裹在毛巾里，然后老公用膝盖把包裹夹住，迫使老虎张开嘴，最后把药片放在它的舌根下。正当老公为自己的足智多谋沾沾自喜的时候，一个不留神，对老虎和药片都失去了控制。老虎挣脱了他的束缚跳到了地上。老虎嗅了嗅滚落到地上的药片，舔起来，吃了!

21、    注：“下大雨”谐音“夏大禹”，大禹治水有功受禅让继承帝位，国号夏；“麦子”谐音“墨子春秋时期的思想家，创立墨家学说：“灌种”谐音“管仲”，春秋时期齐国大臣；“早高地“谐音”高帝”，即刘邦；“田禾”谐音“田何”，西汉易学家；“必干”谐音“比干”，商纣王的大臣。

22、(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。

23、(2)搜集汉字小故事以及关于汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联、笑话等。

24、古代有一则笑话说，一个捐班(由捐钱去谋取职位的人)去谒见上司。上司问:“贵治风土如何? ”捐班回答:”并无大风， 更少尘土。”问: "百姓如何? ”答:”白杏只有两棵， 红杏倒有不少。”捐班答非所问，上司恼羞成怒，大声所责:”混蛋， 我问的是黎庶。”捐班吓得发抖，连忙回答:"梨树多得很，只是结的果子少。”上司哭笑不得，拍着桌子喝道: "我不是问你梨杏, 是问你小民!”捐班赶紧站起来说:”卑职小名叫狗儿。 ”上司被弄得啼笑皆非，连连摇头:“狗儿呀狗儿，你真是一条狗儿!”

25、陈咸赶忙跪下，叩头说：爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！陈万年没有再说话。

26、教师相机强调:(1)自由组成小组;(2)讨论活动内容:搜集体现汉字趣味的资料;(3)制订活动计划;(4)活动结束后展示活动成果。

27、“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖寸步难走。

28、(4)师(小结):谐音不仅出现在歇后语、笑话里，还出现在对联、古诗、口彩中，甚至连取名也会运用到谐音。下面我们来读一读儿歌。(生读)

29、我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！

30、学生自由分组。(教师适当指导:可以分为四大组,第一组字谜组;第二组歇后语、笑话、古诗组;第三组绕口令、对联组;第四组汉字起源组)

31、北宋有个诗人叫王琪〔qí〕，他年轻时候挺傲气。有点不知天高地厚，老觉着自个儿能耐大。有一天，他到一个花园去玩，看见一片竹林子，竹子绿绿的，长得真好看。王琪看了，马上想了个联句。提笔写了出来：叶垂千口剑;干耸万条枪。王琪把耷拉下来的竹叶子比作宝剑，直直的竹竿比作长枪，比方得还算形象。他拿这副联句让朋友们看，大家伙儿全夸他写得好。王琪美滋滋地把对联贴在了屋里墙上。他还吹出这样的大话：“谁要是能改一个字，我白送他十两金子!”多狂啊。过了些天，大学士苏东坡上他这儿来串门，看见了对联，可没言声。王琪装模作样地对苏学士说：“我写的这两句，请学士指教。”苏东坡微微一笑，对王琪说：“联句比方得还不错，可惜就是十根竹子才一片叶儿!”王琪细一想，可不是嘛!自己写的是“千叶”、“万竿”，叶儿少竿儿多，平均十根竹子才长一片叶儿，这叫什么竹子呐!王琪的脸一下臊得跟大红布似的，一个劲儿地向苏东坡道谢，连声说：“提得好，提得好。”打这儿起，王琪再也不狂了，老老实实地做学问。往后，他成了个有真才实学的诗人。据宋魏庆之《诗人玉屑》卷十一。

32、讲我一女同学，感冒了加例假不舒服，告诉了其男友，男友热乎热乎的就从上海赶来了，男友问她：“你冷不冷？”女同学抓住男友的手放在了小腹上较低的部

33、墙头上挂狗皮——              

34、    唐僧的书——(               )

35、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。

36、乙假装没听见，喉咙里蚊子叫似地问道：你说的是啥？

37、汉字，是最古老而又充满生命力的文字。世界上，没有任何一种文字，像汉字这般蕴含着如此深刻的智慧和丰富的哲理。

38、矿泉水爱上了方便，矿泉水爱上了方便面，鼓起勇气向她表白，却被无情的拒绝了。矿泉水问：“为什么?”方便面不屑地说：“切，就你?一点热乎劲都没有，还想泡我!”

39、①龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。

40、“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

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42、古时有一位新上任的县令，让手下的管家买一根竹竿。由于县令是外地人，口音与当地不同，管家将竹竿听成了猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵，放在自己兜里。回来后，县令大怒，说：“谁叫你买猪肝，你两只耳朵哪里去了？！”管家一听，吓坏了，忙从兜里掏出两只猪耳朵献上，说：“两只耳朵在这里。”

43、古诗文组朗诵有趣的古诗(数字诗、药名诗、回文诗、题画诗)、对联。

44、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

45、“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。

46、凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。

47、“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。

48、(6)胡：                       。