义愤填膺造句50字

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2、3文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成了。不能理解为“文章不加标点”。

3、4飞扬跋扈：飞扬，放纵；跋扈，蛮横。多指蛮横放肆，目中无人。

4、2含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。

5、除了这些属于“我们”的奇迹，1970年还带来了只属于我自己的奇迹。它比那个世界纪录离我更近。它隐藏在湖南长沙第四中学(历史上著名的周南女中)校园东北角那一排平房中间的那间九平米大的房间里，它隐藏在房间里的那张属于校产的书桌里，它隐藏在书桌左侧最下方的抽屉里。

6、2因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。

7、你们说我渣也好，说我不尊重女性也好，都行。

8、答案：高瞻远瞩摩拳擦掌 初露雏形 雨后春笋

9、他说，孩子在这个年纪会开始注意到男女性别的差异，也会好奇自己和其他人身体构造的不同。

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11、陆族义愤填膺，运筹帏幄，然而，陆宗社严词弹压。

12、50沆瀣一气：沆瀣，夜间的水气。比喻气味相投的人勾结在一起。

13、惊愕(jīng’è)惊愕是现代词，是专有名词，指的是惊奇震愕。

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15、(出处)：南北朝·江淹《恨赋》：“置酒欲饮;悲来填膺。”

16、侵略者残酷的暴行，令全世界的民众义愤填膺。

17、1为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。

18、持之以恒、坚持不懈、精卫填海、始终如始终不渝、水滴石穿、世上无难事，只怕有心人

19、更可怕的是，这种“恃弱行凶”出现在了生活的方方面面。

20、4隔靴搔痒：在靴子外面搔痒。比喻说话、作文不中肯、不贴切，没有抓住要点。也比喻做事不切实际，不解决问题，徒劳无功。

21、孙岩先走，送他到火车站的汽车就在门外等他。我们送他到门口。我说：“孙岩，你就要走了，给我留句临别赠言吧！”

22、3望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。

23、                                         

24、美国的义愤填膺未免显得荒诞可笑，美国搞贸易保护主义决非正道。

25、10如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。

26、彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烘云托月、过眼云烟、烟消云散

27、终南捷径(zhōngnánjiéjìng)比喻达到目的的便捷途径。

28、1炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

29、思路对“好好学习”的诠释，对祖国强大与世界和平的向往与希冀，都通过慷慨激昂的文字，有力地向读者昭示出来。一个十几岁的女孩，为国分忧，也为国承担起历史的重任。从她那里，我们看到了21世纪的曙光，看到了美好的未来。

30、心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈  乐不思蜀

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36、罄竹难书，指把竹子用完了都写不完(古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料)，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。出自《吕氏春秋·季夏纪》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”《汉书·公孙贺传》：“南山之竹不足受我辞，斜谷之木不足为我械。”本意都是“事端繁多，书不胜书”。《旧唐书·李密传》记载李密数说隋炀帝的十大罪状，其中有“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”的话。意思是说，用尽南山的竹子作竹简，也写不完他的罪行；决开东海的水，也洗不尽他的罪恶。

37、落英缤纷(luòyīngbīnfēn)：坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。

38、回忆起儿子被地主杀害的事情，赵大娘就义愤填膺，泣不成声。

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41、1颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。

42、这种好奇，正是开展性教育、树立性别意识的好机会。

43、伟大领袖“立竿见影”的语言对孩子们的“语言习得”产生了难以估量的影响。它来自最高处，却深入到了最底层。在我们的游戏中，性情温良的孩子强调“要文斗不要武斗”， 脾气暴躁的孩子则首先使用原子弹和氢弹，“炮打司令部”或者“横扫一切牛鬼蛇神”(这显然是“地毯式轰炸”)。当然，“革命无罪，造反有理”是大家的共识，而“下定决心，不怕牺牲”是每个孩子下不了决心时的强心针。如果对游戏完全失去了兴趣，那就让我们“别了，司徒雷登！”所有的孩子都能够在游戏中灵活地使用同样“锐利的思想武器”，以子之矛攻子之盾。

44、人心涣散、人生如梦、人情冷暖、人地生疏、人面兽心、人困马乏、人才济济、人浮于事、人才辈出、人尽其才、人命关天、人声鼎沸、人所共知、人迹罕至、人烟稠密、人各有志、人之常情、强人所难、与人为善、为人师表、盲人瞎马、助人为乐、耐人寻味、沁人心脾、渔人之利、耸人听闻、痴人说梦、任人唯贤、高人一等、成人之美、先人后己、拖人下水、引人注目、不近人情、地广人稀、振奋人心、差强人意、风云人物、惨无人道、大快人心、事在人为、深入人心、不省人事、家破人亡、脍炙人口、风土人情、狗仗人势、荒无人烟、地利人和、治病救人、冷语冰人、舍己为人、以貌取人、目中无人、达官贵人、出口伤人、嫁祸于人、不甘后人、仗势欺人、睹物思人、盛气凌人、百年树人、平易近人、先发制人、视同路人

45、不愧屋漏、大义凛然、风骨峭峻、刚肠嫉恶、光风霁月、光明磊落、浩然之气、襟怀坦白、明镜高悬、守正不阿、严气正性、正大光明、守经达权、堂堂正正、危言危行、行不更名，坐不改姓、行不由径、仗义执言、事无不可对人言

46、1971年10月底的一天，母亲去市里听中央文件的传达，而我所在的长征小学也停了课。我捧着一本连环画在周南中学门外的北正街上边走边读。那是一本我已经读过无数遍的关于英雄戴碧蓉的连环画。在北正街粮店的门口，我被班上个子最高、成绩最差的那个女同学叫住了。她指着我正翻开的那一页上的“副统帅”说：“你怎么还看他呀？”她对“他”的那种不恭敬的态度令我大吃一惊。我问她为什么不能看“他”。她没有直接回答我，而是问我母亲是不是听中央文件的传达去了。我说是的。她得意地笑了笑，指着我手里的连环画说：“中央文件就是说他的。他现在是坏人了。”

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48、天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地

49、1蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。

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51、这一天不仅将以人民遭受劫难的日子永世受到悼念，而且将以文明世界义愤填膺，决心奋起行动的日子载入史册。

52、国学著作________，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种________的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有________，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界；每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。

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54、戳穿(chuōchuān)刺穿。例：戳穿纸灯笼。引申为揭穿。例：戳穿谣言和诡辩

55、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

56、解析：语境“探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事”，“古迹”及“古迹后面那些有韵味的老故事”，现在的人们大都不知道，表达这个意思只有“鲜为人知”最为恰当。

57、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

58、4犯而不校：犯，触犯；校，计较。别人触犯了自己也不计较。