屏息敛声造句

1、出处：先秦·庄子《庄子·秋水》：“鲦鱼出游从容；是鱼之乐也。”(屏息敛声造句)。

2、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是(B)(屏息敛声造句)。

3、这则报道是新闻采访，引用人物原话使报道更真实，给人一种亲临现场的感觉(1分)；也体现了新闻真实性、严谨性的特点(2分)。

4、下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是(    )。(4分)

5、释义：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

6、C．尾联借景抒情，以夕阳西下，江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

7、值得改进的是，在段落之间可以加上过渡语，使得前后衔接更加自然。比如文章第三段，开头出现感谢父母的内容比较突兀，可以加上“成功的道路从而不是一蹴而就的”的过渡语。(徐萍燕)

8、旁听者屏息以待,三名被告人的回答不尽相同,声音却都是一样的微弱。

9、本文想像奇妙，充满了科幻色彩，既源于生活，又高于生活。太空景色描述生动逼真，浩瀚奇幻，呈现给读者一幅幅唯美的太空美景面。小宇航员的动作刻画生动传神，心理描写真实细腻，形象丰满，跃然纸上，充满了艺术魅力。遣词造句贴切得体，脉络分明，层次感强，叙事井然有序，纤毫不乱，可以算是一篇难得的考场佳作。

10、考试了，大家都屏息凝神的答题，生怕出现了丁点的错误。

11、阅读崔颢的《黄鹤楼》，完成第12题。(共5分)

12、某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，需要引用一句古诗，请你从下面选出最恰当的一句(  C   )(3分)

13、遥记敦煌石壁上的飞天梦，这是几千年前祖先对于太空的梦想，他们鲜艳的色彩构建了对于天空绮丽的想象，这也是中国航天梦的开端。

14、围绕三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)回答即可。

15、追至深处，我们百余人被烟火迷了方向，匈奴也不见踪影。正欲辨向回军之际，一支暗箭飞来，稳稳地插入了我身旁一位亲兵的咽喉。他捂着血流如注的脖颈，眼底弥漫起了死亡的灰翳，这时我才发现，我根本不知他姓何名甚，我和他，都只是一个数字，一个伤亡，一个无名之卒。

16、 初入高中几个月，我们已经接触到两次半命题作业，从“和     共度一天”到“    让我看到了论语的影响力”。通过老师解析，你会发现此类型作文偏题不太易，要出佳作还是要从立意高远和遣词造句方面着力。

17、同学们都屏息凝神的思考着一道很难的数学题。

18、如梦初醒 (rúmèngchūxǐng)好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。

19、A.抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。(清·康有为)

20、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

21、(示例二)首先“歼灭”与“击溃”词语有所区别，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃(1分)，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确的特点(2分)。

22、 第一次登上太空，我的激动难以用语言来言说。太空是黑色的，无边无际的，比在夜晚中还要暗。周围的行星闪着各自的光芒，沉睡在静谧的太空中。当轨道最靠近地球的时候，我不禁伸出手放在玻璃上，感受地球的美。

23、考试成绩即将公布了，我紧紧盯着老师手里的考卷，屏息凝神，生怕自己考差了。

24、A.中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，镌刻在共和国的史册上。

25、C.尾联借景抒情，以夕阳西下，江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

26、一朵朵的烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色的花形，有的像流星徘徊在夜空，有的像万寿菊欣然怒放，还有的像仙女散花，一朵朵小花从天而降。大家屏息敛声，沉浸在这眼花缭乱的烟花海洋里不能自拔。直到天空中恢复了深蓝人们才如梦初醒，发现放烟花的人已经悄然离开，只剩下一地的纸片。扩展资料悄然 (qiǎorán)寂静貌。

27、D.杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。(清·黄遵宪)

28、在那个风和日丽的早上，阳光是那么温暖，天空晴朗无云，湛蓝的天空隐藏着些许的神秘，然而今天我将把着天空中神秘的面纱揭开一探究竟。伴随着一倒计时，“1”，“轰”！火箭升起升起白云般的白雾，正如跳高运动蓄力一击，便离地而起，以极快的速度升入空中。

29、你的名字无人知晓，你的________永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但________是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远________。不管时代如何变迁，英雄人物始终是________历史的精神坐标。

30、C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

31、聂叔叔握住我的手，“祖国的科技保护我们平安去，鼓励我们探索宇宙。但你要相信，这船舱永远塞不下中国人的雄心壮志，你们新一辈会更加有出息，会做得更好！”

32、杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。”竺春璋表示，只有尽快完善法律，用“重典”、下“猛药”，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于“天降横祸”的风险。

33、(注音)：(liǎnshēngbǐngqì)

34、台上就她一个人,边唱边做地起码有三刻钟左右,却一点不让人感到气闷,相反,观众屏息凝神似都沉浸在王宝钏的悲诉之中。

35、我祖上世代为奴，我是幸运的，有一个不错的主子；我也是不幸的，主子腰间别了一块比他更不错的玉佩。在一个月也不亮，星也无光的深夜，我偷了它，同时也葬送了我安宁的奴隶生活。

36、出 处：清·曹雪芹《红楼梦》第三回:“这些人个个皆敛声屏气如此，这个者是谁，这样放诞无礼。”

37、请用简洁的语言概括上述文字的主要内容。(2分)

38、B.颈联描写登楼所见之景，天地之间日光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

39、语文和思维同行，相互依存，相互促进，语文核心素养的提升也体现在写作过程中的思辨与表达。语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。11题“如何应对这样的声音”旨在学生正确看待“南大学子的行为”与“流量偶像”，形成正确的“追星观”。17题拟真情境中，每位写作者化身小小宇航员，贴近祖国太空事业，培养学生爱国情感，树立正确的价值观。

40、C.气氛(fèn)沸腾转(zhuǎn)体如梦初醒

41、D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

42、在这里我想要感谢我的父母，哪怕他们再忙没有时间，也会努力支持我的理想。虽然他们很普通，没有多高的成就，但他们勤勤恳恳、含辛茹苦把我养大，谁能说他们平凡不伟大呢？