暗自得意造句

1、                            

2、这时，物件已经弄得乱七八糟的了，任凭我怎么绞尽脑汁，也组装不成这个小闹钟了。

3、(2)看到奶酪分得不匀，狐狸是怎么说，怎么做的？用“____”标出狐狸说的话，用“　　”标出写狐狸做法的语句。

4、我觉得很奇怪，每当我有了点成绩时，我自己不以为然，可是妈妈却会十分的自鸣得意。(暗自得意造句)。

5、小明在班级里的成绩名列前茅,经常自鸣得意,非常骄傲。

6、皮埃尔自鸣得意，兴致勃勃，娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。

7、书皮皱皱巴巴的，上面那可爱的小白兔也变得皱皱巴巴的。怎么能让小白兔精精神神的不遭罪呢?对了，熨斗能把皱巴的衣服熨平，一定也能把白兔熨平!于是我急忙找出熨斗，接上电源，过了一会儿就开始熨了。我一边轻轻地熨，一边安慰它：“小白兔，你别怕，一会儿就好啦！”突然，“吱”的一声，吓我一跳，拿起熨斗一看，不好了，小白兔突然不见了！再翻过熨斗一看，两只小白兔跑到熨斗上去了。我又心疼又难过，在地上打着滚儿又哭又叫：“熨斗坏！小白兔…被…被熨斗吃了！”

8、二年级语文重点：看图写话练习，开学前再来练练吧！

9、当你下次再为买到仿真的阿曼尼体恤衫或古奇皮包而窃喜时，请不要忘了，你可能正在朝恐怖分子或是犯罪集团的口袋?面塞钱。

10、(2)动作描写：写细节、夸张写、生动写、有趣写。

11、情趣：表现对父母的亲情或对小伙伴的友情等。反应童心、童真。

12、昨天在头条上看到郑少秋，七十岁的老人了，居然要身板有身板，要风度有风度，永远的香、永远的帅。潇洒的舞姿、迷人的笑，真的是迷倒众生。

13、正所谓英雄所见略同，很快我和汤老师就一拍即合。但因为是初次聊天，我还是保持着一个淑女该有的矜持，每次发表情从来不发那个露着牙齿的，只发那个捂着嘴偷笑的。

14、因而，对于利比亚的西方支持者，特别是法国、英国和美国来说，眼下还不能得意忘形，而应该在感到欣慰的同时，保持平静的心态，并公开呼吁的黎波里保持克制，推进和解。(暗自得意造句)。

15、差不多是的。四拿也承认。说到这儿，他神思恍惚地看向某处，看了许久，忽又将眼光拉回，定定地看我。我被他看得发毛。他说，田拐，我这个人日后一定会发达，你必须相信，我发达一定有你好处。我点点头，信他一回并不吃亏。

16、白话：人生称心如意之时就要尽情的享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。

17、　　　　　引导学生体会这次“笑”是狐狸得逞之后暗自得意的笑。

18、取得了一点成绩，李明就有点得意，殊不知令他伤心的事情还在后面，想想就让我满意。

19、见到我把车骑得疯了似得，有的人急忙往旁边躲闪，有的惊讶的看着我，有的好人心则喊着提醒我：“小朋友，骑慢点，小心撞上人啊！”可我毫不减速，只管一个劲儿骑。转眼之间，就来到了广场的转盘处，我仍然“飞车”，双脚做快速的圆周运动。广场四周的建筑物流星一般向后退去，猛然间，我被眼前的景象惊呆了。原来我前面有一个青年人正骑着车，我的“飞车”的前轮正对着他车后轮的尾灯。快！刹车!我紧紧捏住闸刹车，但，已经来不及了。我的车带着“吱吱”的怪叫声，一下子撞在前车的尾灯上，“嚓”的一声，一切都追悔莫及了..... 

20、小组汇报：兄弟俩因捡到的奶酪不知道怎么分而拌嘴；把“高兴”和“拌嘴”两部分内容连起来的词是“可是”。

21、谁说我的汤老师已经变成了一块尴尬的老山药，梅老邪，你过来，我保证不打死你！

22、④赵树理《小二黑结婚》十二：“﹝小芹﹞过门之后，小两口都十分得意，邻居们都说是村里第一对好夫妻。”

23、欣赏，讲评作文的起点。重指导，轻讲评是当前作文课的普遍倾向，即便偶尔的讲评，教师对学生的习作欣赏亦如蜻蜓点水、泛泛而谈，对提高学生写作能力帮助不大。在管老师的课上，我们可以看到，他对学生的欣赏，非常具体，细致。从题目、词语、句子及段落表达入手，甚至注意到了标点的使用，让学生清楚地认识到怎样的标题是好的标题，怎样的表达是鲜活的表达。比较有趣的是管老师对于运用“老姐”“N遍”“楼主”“囧”这样的网络用语也比较欣赏，称这样的用法充满现代感、很时尚，是有魅力的。这点和我之前的认知不一样，我觉得作文中存在这样的表达会显得肤浅，由此看来作文是包罗万象的。管老师的评价语也非常有针对性，“读到一句话，能够使人发笑，这就叫精彩，你写作文，写完一句话暗自得意想笑一笑，那才叫写作的享受。”使人听了心花怒放，孩子们怎能不信心大增呢？教师以欣赏者、发现者的姿态出现在孩子们面前，用心批阅、发现亮点、分享精彩，被表扬的孩子体验了成功的愉悦，其他孩子也在分享的过程中获得了豁然开朗的启示，写作热情也会随之增加。

24、佟湘玉揶揄他道：“瞧你那点出息，让你吃个肉，喝个酒，就成风水宝地了。”

25、“哎！是那天你让向姐姐笑的那个？我学我学，你快快教我吧。”这个比刚那个好玩多了，黄昌拉着白展堂的胳膊，往院里走，现在就要学点穴。

26、在巴格达几乎未经多少有效抵抗就迅速落入美军之手后，美国人难免为军事上的优势自鸣得意，在其他问题上的武力冲动也更难遏制。

27、    蔡东权为冯运达砌了一泡新茶后：“市财政局批给玄清寺一百万元修桥款的批件下去后，上星期我和惠口统战部的丁部长去了玄清寺，释大慧并没有多大高兴，而是礼节性地要我转达对你的谢意。我还没拿出政协wy推荐表，释大慧就未卜先知，当着我跟丁部长的面问，是不是要把马虹带走？他说马虹是个人才，懂英语，又懂国际商务，可他们寺里留不住。释大慧话说得很白，我也就把表格拿出来，要他填上推荐意见。”

28、他使劲吻我，表示对我的欢迎，随后又自鸣得意地吹了一番，我尽量一股脑儿都相信。

29、哭闹、作怪、吝啬、偷懒、谎言、得意、尽情、幸运

30、始：左窄右宽，女字旁要靠近竖中线，“台”的撇折的折段在横中线上，“口”要写得扁一点。

31、那天的汤老师，一进门，就脱下他的卡其色休闲外套，露出里面的黑色衬衫，衬衫的左侧是一副刺绣。我专注地研究了很久，直到被劝酒的人惊醒，才慌不择路地举杯同饮。

32、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

33、(2)猜一猜：此时狐狸是怎么想的？(狐狸心生诡计，用笑来掩饰。)

34、小丽被评为“三好”学生，却看不出她有一丝得意的神情。

35、    “马上就要评选‘两型社会小公民’了呢！”

36、不要成为一个对一件东西自鸣得意的人，否则东西将破碎，你将不得不买另一个。

37、他们赢了两个铜板，却把一百万都输了给敌人，还会为此而自鸣得意呢。

38、通过学习管老师的第一个案例，我们可以看到管老师的语言不仅幽默而且精辟，他的评价不仅能让孩子感受到成功感，更是对学生的写作起到引领作用。但在教学中，我经常用大众的语言来评价学生的习作，说来说去永远是那几句，没有针对性，对学生的习作不能有指导性作用。

39、④明沈鲸《双珠记·风鉴通神》：“义理一原须得意，知行两字在潜心。”

40、仔：左窄右宽，“子”最后一横要从竖中线的左侧起笔，写在横中线上。

41、我特别喜欢和爸爸下棋，因为就算他赢了也不会在那自鸣得意，真是名副其实的友谊赛。

42、记得那是我六岁的时候，每到冬天，一看到洗碗，，就会想起那油腻的水，还有那妈妈那冻得通红的手，心里就会酸酸的。

43、①不让狐狸分，自己分吃，大一点儿，小一点儿都没关系。

44、每次当我看见电视中的舞者充满激情的翩翩起舞，心中就会涌起一股莫名奇怪的激动，好像自己就正在舞蹈似的感觉，心想：舞蹈，多么美好的一件事情！

45、我知道他不会来，这是明摆着的。他果真不来。村长还当他是几年前的四拿，我相信四拿比几年前有了更多见识，以及更远大的理想。

46、佟湘玉心砰砰跳，竟忘了推开他，等脸上火烧得厉害，回过神，想推开他，他自己先松开了，她又说不上来是什么感觉了，不讨厌，要是换作别人，她一定要他好看，对他，下不去手。她心跳的更厉害了，脑子迷迷糊糊得，听到白展堂对她道:“谢谢你。”

47、她重重的关上门，暗自发誓，我要是不赢你，我就跟你姓！

48、小小心愿来到，祝你：快乐尾巴不掉，暗自窃喜抿笑，幸福鼻涕冒泡，情谊保鲜多唠，好运绵绵省略号，问候出炉你尖叫，叫啥？快六一了，你童心未泯要打闹。

49、     又快到了一年一度的市人大、政协的年会了。

50、        ①《庄子·外物》：“言者所以在意，得意而忘言。”

51、在北海银滩上，各种各样的贝壳随处可见。退潮的时候还可以拾到五颜六色的珊瑚。我光着脚，卷起裤角，下海拾珊瑚。光溜溜的脚走在坚硬的石头和锋利的贝壳上，让人觉得一阵阵刺痛。上来后脚不知不觉多了几道伤痕。我们在海边捉了很多小鱼小虾还有各种各样的海螺。玩累了，乘着海风，用手做枕头，躺在软软的沙滩上，美美的睡上一觉，甜甜的进入梦乡，醒来时已是黄昏，红日西垂，海面上泛起了一层层金色的涟漪。我把小手放在海水中，让海水从手指缝中流出，痒痒的。这时红日已回家了，我们也该回家了，可我还在想着柔柔的海风，软软的沙滩……

52、指导朗读第10自然段，读出小熊兄弟俩无奈和生气的语气，再鼓励学生猜想小哥儿俩此刻的心情。

53、今天我看见爸爸得意洋洋的吹着口哨。洋洋得意造句。

54、这会后悔已经没用，但这功，她是受不起的，她摇摇头，道：“我不要你报答，这本来就是你们门派的功夫，是我师傅骗来的。”

55、“哦，哦。”佟湘玉呆愣了会，才回过神，接着讲第二式。她心想莫非他相信了？

56、尽管现代性标志君主制的结束，也使科学技术完成一项自鸣得意的事业，使人类成了自然界的主人，但它同时又于当代深刻地颠覆了这一事业。

57、管老师的书语言幽默诙谐，生动易懂，而且适宜操作，如果在真实的作文教学中，我们能够学习管老师教学的方法，一定会有成效的。

58、     为了在两会召开之前充实市府办中层干部力量，吴光强考虑再召开市府办主任会议，拟任简光光为综合科副科长，唐义为调研室副主任。本来科级干部任命市府办可以自行行文，但考虑到市府办是市政府的司令部，直接为市长鞍前马后服务，为慎重起见，吴光强还是把“关于简光光等同志的任职通知”文稿报给了冯运达。

59、舆论虽有令人生畏的力量，但它是由一群无知的自鸣得意的傻瓜营造出来的。我认识几百个记者，其中大多数的个人见解并不值钱，但当他们报纸上说话时，那就成了报纸的意见，于是，他们的话也就成了震憾社会的雷鸣般的预。

60、作文想写得好，必须要先多读书。我们读的每一本书，都是在阅读别人的经历，总结别人的经验。如：我们读书除了浏览，也有精读和深读，通过对作品内容的理解，了解作者的写作意图，学习作者的写作手法，以此达到触类旁通的学习效果。思维和实践，不仅锻炼了我们的阅读能力，而且夯实了我们写作的基础。只读不写会让思维停顿，只有将阅读与写作紧密结合起来，做到读中有写，写中有读，以读带写，以写促读，才是提高写作水平的有效途径。

61、在一定场合下此动作是一种自鸣得意和调情求爱的表现。