数学家的故事简短100字
1、我是灵活缜密的“阅读虎”——阅读《伊索寓言》《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》。(数学家的故事简短100字)。
2、Page3(第三页)：我的抄写和朗读。(在这一页上抄写module2单词两英一汉，并朗读MM2的课文)
3、(每日练习)每天做10道同步练习题，及时巩固学过的知识
4、高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
5、 亲手用彩色卡纸剪图形，(A4大小硬卡纸)在你喜欢的平面图形上绘制日历。
6、根据老师提供的《四年级下学期古诗背诵篇目》，两日诵读一首诗，并在钉钉群打卡。
7、“一变少变多，志愿伴我行，暖风在心窝”。各中队利用假期时间组织少先队员积极参加社区志愿服务活动，如：打扫卫生、爱国主义教育宣讲、文明礼仪宣讲等系列活动。
8、收集生活中常见的材料和用具，根据一定的科学原理，大胆想象，展开奇思妙想，尝试进行创意设计，制作简单的玩具，比如不倒翁、降落伞、陀螺、水火箭等等。(友情提示：开学后每位同学上交至少一件创意玩具。)
9、将拼成的图片拍照或者描绘下来再拍照，家长也可将孩子拼图过程拍成视频，于8月10日之前传给数学老师。
10、可以画一画，写一写。并于7月30日之前传到数学老师邮箱。
11、可做PPT、可手写，并与8月29日之前传到数学老师邮箱。
12、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。
13、(复习)背诵五年级上、下册单词和六年级上册单词，并在练习本上默写三英一汉(书写认真)。
14、拉格朗从19岁起和欧拉通信，讨论等周问题的一般解法，这引起变分法的诞生。等周问题是欧拉多年来苦心考虑的问题，拉格朗日的解法，博得欧拉的热烈赞扬。
15、拓展营：从以下4个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成。
16、书写是每个人的名片。每天练练字，可以临摹与自己升年级的相关字帖。练习时一定要掌握正确的握笔和书写姿势！在练字本或是字帖上坚持每天练字三行。
17、1821年，柯西提出了极限定义的方法，进而给出了无穷级数收敛的判定准则，极大的推动了数学的进程。柯西等人关于极限、连续、导数、收敛等概念的定义一直沿用至今。
18、从此，柯西便开启了开挂模式，一路赶超众多前辈大师，直逼高斯，可谓是一人之下，万人之上。
19、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”
20、不过，也许是那些拥有极其聪明头脑的人才能听得懂柯西所讲的内容吧，后来成为优秀数学家的埃尔米特、皮瑟、布里奥、布凯和梅雷等人都曾受益于柯西的课程。
21、高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+...+100的值。当时高斯上小学，老师在班上出了这样一道题，叫大家算。那个老师以为至少要20分钟以后才会有答案，正想休息一下，谁知屁股还没坐稳高斯就说算出来了。老师很惊讶，问他怎么算的，他就说先算1+100=102+99=10。。。这样一共有50个10因此结果是50
22、用A4纸画一幅关于新年的手抄报。要求：体验一个魅力习俗。制作内容包括春节的来历、民俗习俗、家庭几代人过春节的对比等的手抄报
23、后来，柯西拿着拉格朗日的数学书与灵修书籍《效法基督》来读，同学们看见了，又给他起了个外号“脑筋劈哩啪啦叫的人”，即神经病。
24、 根据你的房间里的物品的位置，用in、on、under或者behind这些我们学过的方位介词，通过编写一段你与某一位家人的对话，来描述你的文具、穿戴的衣帽或者你的玩具的摆放位置。
25、暑假期间，请同学们自由选择观看红色文化经典电影：《建d伟业》《开国大典》《建国大业》《集结号》《风声》《智取威虎山》《百团大战》《战狼》《战狼II》《湄公河行动》等，了解建d100周年系列庆祝活动，积极弘扬青春红色能量，让红色基因一代又一代地传承下去。
26、天才的道路总是孤独的，之后，来到科学院的柯西，也是继续保持“高冷”，与科学院中的同事关系十分冷淡。
27、这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
28、B:口语作业：自选两首英文童谣学唱；每周看1部英语动画片或者英语电影。
29、选做：仿照课本63页，以小记者身份介绍家人为春节忙碌的样子，拍成视频。
30、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
31、认真预习课本第第四单元内容,各制作一张图文并茂的手抄报，版面为A4纸大小。
32、康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。
33、小小故事王：寻找一个数学家的小故事，开学后和大家一起分享。
34、(选做)根据家里现有的绘画材料，尝试旧物改造，变废为宝，做一盏漂亮的虎年灯笼吧;
35、陈景润是国际知名的大数学家，深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪，而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。
36、汉字是中华文化的瑰宝。一手好字从小写，书法艺术从中学。假期时间，我们要每天坚持练字。
37、陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
38、(2)和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室的周长和面积。如果你家地板用的是80厘米的正方形瓷砖，算算看大约需多少块这样的瓷砖？如果重新装修，选用长90厘米，宽9厘米的木地板，算算看大约需多少块这样的木地板？(将测量、计算的过程在A4纸上记录下来。要求：简要装饰)
39、(数学趣事)无言的宇宙：隐藏在24个数学公式背后的故事
40、后来，有人写文章这样评论柯西：他的呆板苛刻以及对刚踏上科学道路的年轻人的冷漠，使他成为最不可爱的科学家之一。
41、好歌推介：听经典英语歌曲，至少学唱两首。(记录歌曲名称和歌词)
42、有趣的是，当柯西在一次学术会议上提出级数收敛性理论之后，拉普拉斯急忙赶回家中，根据柯西的严谨判别法，逐一检查其巨著《天体力学》中所用到的级数是否都收敛。
43、在一次数学聚会上，一位叫做爱丝特·克莱恩的美女同学提出了这么一个结论：在平面上随便画五个点，那么一定有四个点，它们构成一个凸四边形。塞凯赖什和埃尔德什等人想了好一会儿，没想到该怎么证明。
44、做自己喜欢的事情1分钟，再次感受一分钟。说说你有什么感觉。
45、自我监测BMI，做表格每周计算一次并记录，网上查阅对应数值水平;
46、计算能手：每天完成10道口算和4道计算题，记录好完成的日期和所用时间，提升运算能力。(各班根据实际灵活安排)
47、种植一盆小盆栽，了解种植的知识，自制成长记录卡;
48、 假期尽量不要带孩子外出探亲访友或旅行。尽可能避免与有呼吸道疾病症状的病人接触。尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所。外出时佩戴医用口罩或N95口罩。
