朝花夕拾电子书

1、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

2、“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事”。我儿时盼望观看迎神赛会的心情急切而兴奋，而父亲却强迫我背诵《鉴略》。

3、如“我”对父亲、长妈妈、藤野先生的怀念都是感情真挚，而在《阿长与〈山海经〉》对长妈妈遭遇的同情和勤劳朴实的赞扬或是在对《范爱农》最后遭遇的同情和悼念都是运用和谐平稳地语言。

4、②一棵树小学语文教师群号：705294026

5、　　《从百草园到三味书屋》是一篇童年妙趣生活的回忆性散文。其中，百草园部分以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，儿童在那里受到规矩的束缚。(朝花夕拾电子书)。

6、《朝花夕拾》中所写的人和事，往往饱含着作家强烈的主观爱憎，闪烁着现实社会批判的锋芒，达到了思想深度和艺术高度的有机统一。作品以清新舒展的笔调叙述了作者童年、少年、青年时代的生活片断，描绘了作者家乡的风俗人情画，表达了对师友亲朋的诚挚怀念，在平淡的叙述中寓有褒贬，在简洁的描绘中是非分明，回忆与感想、抒情与批判和谐地结合在一起，常常是一篇文章融叙事、写人、议论和抒情为一炉，读来引人入胜。

7、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

8、衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

9、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍太太。

10、作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，也对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

11、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

12、必读：1鲁滨逊漂流记2城南旧事3繁星春水4小王子5莎士比亚戏剧故事6神秘岛7纳尼亚传奇(1狮子、女王和衣橱2魔法师的外甥3凯斯宾王子4黎明踏浪号5银椅6能言马与男孩7最后一战)14勇敢的船长15汤姆叔叔的小屋16朝花夕拾17魔戒前传18在人间19童年20母亲

13、我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

14、具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。

15、“长妈妈，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是保姆”。

16、小论文写作：探究主题如“《朝花夕拾》人物之我见”“民国教育与现代教育”“童年”等。

17、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。

18、鲁迅的《》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？

19、　　作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。

20、因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

21、②《狗·猫·鼠》讽刺了“名人教授”，表达了对暴虐者的憎恨。

22、《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷

23、⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

24、就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

25、我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。

26、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。

27、(3)完成全部篇目通读之后，可根据老师提示额思维导图或补充或独立绘制，加深对作品的理解感悟。

28、我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

29、《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，是朝花夕拾中的第四篇。五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。本文主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的扫兴和痛苦感受，揭露了封建教育制度对儿童的天性的压制和摧残。

30、常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。

31、　　《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷

32、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。

33、　　最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。

34、 ③他关心“我”的解剖实习，表现了他毫无民族偏见，关心学生

35、归纳写法：主要在整体上对文章遣词造句，布局谋篇进行体会和领悟。如叙述的方法，按什么顺序写的，使用了怎样的议论，说明方法等，即理清作者的写作思路。

36、⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

37、《父亲的病》 ——父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

38、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。如在《父亲的病》中，没有正面对庸医的指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。常用对比，如百草园的乐趣与三味书屋的乏味对比，表明儿童应当快乐健康成长；《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨也形成了鲜明的对比。

39、如《狗·猫·鼠》—边叙述狗、猫和鼠的故事一边通过议论揭示狗、猫、鼠的本质特性，以及对那些“名人教授”冷嘲热讽。又如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

40、⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

41、今天颜老师给大家整理的就是初中语文名著《朝花夕拾》常见考点+考点练习，请家长务必转给孩子！！！

42、追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

43、父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

44、《朝花夕拾》作者:鲁迅著 高玮选注 徐亦君绘画 页数:328 出版日期:2003年05月第1版

45、《二十四孝图》 ——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和，“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

46、  《父亲的病》中的庸医名叫陈莲河，治病的药引是“原配的蟋蟀一对”，还有就是从人的前世找“冤愆”。

47、(1)建议大家每读完一篇文章之后，都进行一次阅读小结和思考：

48、把握作品内容。如：书中哪些人、事、物、景是作者温馨的回忆？《琐记》一文中是否有温馨的回忆？