顾宪成读书不忘救国的对联

1、日用非他，常行便为至圣；羹墙何物，神尧就是吾心。

2、光绪二十七年(1901)，成都锦江书院与尊经书院合并，次年(光绪二十八年、1902)四川川总督奏准在锦江书院原址设成都府中学堂，于尊经书院原址设立四川通省大学堂，旋即改名四川省城高等学堂。1904年(光绪三十年)学校由当时的“成都府师范学堂”改为成都府中学堂。这标志着改办新学的开始。这以后校名虽多次变动，但1904年的这次变动，却被视为四川教育史上一次划时代的变革。蜀郡从此学风大盛。(顾宪成读书不忘救国的对联)。

3、这一对联不但意义深刻，而且对仗工整，风对雨，家对国，耳对心，特别是连用叠字，如闻书声琅琅，读来更是朗朗上口，令人过目不忘！

4、海瑞号“刚峰”，一生刚直不阿，为惩治奸佞，竟自备棺材，以死上书，不惜罢官。与宋代的包拯一样，被后人称为“青天”，成为历史天空中又一颗令人敬仰的正义之星。海瑞做事果敢，做人坦荡，这副对联也如其人，不圆滑，不含糊。(顾宪成读书不忘救国的对联)。

5、京剧，曾称平剧，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。它是由哪些戏剧进京演出融合而成的?

6、清白的良心是一个温柔的枕头。丹麦作家 安徒生

7、此联就是表达的这个祝福。“寿域”，指人人得尽天年的太平盛。

8、B.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事买关心————江苏

9、(山香讲师解析)A项正确∶世界三大忏悔录，作者分别是奥古斯丁、卢梭、托尔斯泰。其中，奥古斯丁的《忏悔录》反映了作者的心路历程，具有自传性质，书中作者以他人的苦闷为自己的苦闷，并以无比的真挚尝试解决其苦闷，全书分为十三卷。

10、东林书院的创立，引起的连锁反应，构织了一张紧密的太湖书院网。

11、圣人就在凡近，只是善脱；学者无不高明，却要能游。

12、迄至四十年代，石室中学兴建校舍，充实设备，礼聘名师，废旧学制，开办新制初中，继而新制高中开班授课，课程内容丰富，学校面貌一新。石室以教学水平高、管理严格而著称。1948年，国民政府即已认定学校为“全国重点中学”，传统延续至今。

13、1864年，沙俄通过与清政府签订《中俄勘分西北界约记》，又侵占了中国西部领土44万多平方公里，并妄图吞并整个新疆。1871年，沙俄出兵占领伊犁地区。新疆面临着被肢解吞并的危险。1877年底左宗棠抬棺入疆，打败阿古柏，1881年收复伊犁，维护了祖国领土的完整。不管此之前还是此之后在清政府对抗外族入侵的战争中都没有成功过，左宗棠可以说开了一个先河，想想晚清不停“割地”的境况，我们历史更应该铭记这个人。彭玉麟评价其为忠君爱国，直做到全始全终。

14、听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。(修改病句)

15、大约从唐、五代开始在红纸上写表示吉祥、祝福的文字(即春联)，但春联称“桃符”一直延续到清代。写春联以迎新春佳节，已是几乎所有华人的习俗，长盛不衰，只是随着时代的变迁，内容常有更新罢了。

16、春风有包容接纳万物的博大情怀；文辞笔墨如秋水一般，不沾染半点世俗尘埃。何等气度，何等清高。

17、D项错误∶比萨斜塔是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼，与大教堂和洗礼堂交相呼应，并非天文研究院。故正确答案为A。

18、耿橘，河北交河人，长于献县，万历二十九年进士。明万历三十二年(1604年)任常熟知县。讲求农田水利,主张"高区浚河，低区筑岸"．治水成绩卓著。

19、A.招兵买马 B.招摇过市  C.招待宾客 D.招手示意

20、之余，往往评议朝政。后来人们用以勉励读书人“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。无锡隶属江苏省。

21、联语紧切新春佳节世人辞旧迎新的心态，简洁明快，言约意丰，凝炼工整。因此，人们除了单独作春联外，还常常以它为春联的基本词组，构成较长的新春联，如“一元复始春光好；万象更新喜气多。”

22、女性，温柔的女性，当强烈的感情激起你的勇气，你还有什么不敢做的？英国诗人 骚塞

23、另一位鸿儒是张澜先生，1894年参加科举并考中了秀才。1902年入成都尊经书院深造，因成绩优异，1903年他作为四川官费留学生被选送东京宏文书院学习格致，目睹了明治维新给日本带来的巨大变化，确立了变法维新救中国的思想。海归后历经磨砺，游走于国共两d之间，德高望重，时尊称为“张表老”。

24、骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，单戈作战；

25、融化的雪水像玉龙一样，从高xuán(　　)的山jiàn(　　)、从峭壁断崖上奔腾而下。

26、现存有纪念晋代隐士孙登的啸台、纪念北宋哲学家邵雍的邵夫子祠、纪念明清之际学者孙奇峰的孙奇峰祠、民国间为纪念冯玉祥在此兴修水利而建的冯泉亭等诸多景点)等等……一句话，凡是与此名胜有关的一切东西，都有了解的必要。不然，就会直接影响到对名胜楹联的鉴赏。

27、“皇极经世”，是邵雍的主要著作之一。下联则是说从北宋邵雍以后，大约500年，有孙奇峰来这里继承其事业。

28、《老子》：“荒兮其未央(无边无际。高亨注：犹云茫茫元极耳)，众人熙熙，如享太牢，如登春台。”

29、耿橘坚持着自己认定的“理”，以“理”为准则，在常熟这块土地上鞠躬尽瘁，以谋福一方为己任，施展了自己平生的报负。因为有“理”，耿橘觉得自己是最富足的，他拥有了一方百姓的的信任与赞誉，对于一个正直的官员来说，这才是较好的回报，除此之外，还有什么值得可以追求的呢？这足以彰显耿橘对权利的淡泊、对个人修养的看重以及对人间正道的遵循。另外，“是”字的另一层意思，表示的是遵循、认同。至于，这个“是”字在联中的具体含义，就要看读者怎么样去理解了。

30、(山香讲师解析)汉剧，旧称楚调、汉调(楚腔、楚曲)，民国时期定名汉剧，俗称“二黄”。汉剧是湖北省的传统戏曲剧种之也是陕西省的第二大剧种，主要流行于湖北省境内长江、汉水流域，以及湖南、陕西南部、四川和广东部分地区。

31、唐·李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》。九道：古谓长江流至浔阳分为九条支流。雪山：形容白波汹涌，堆叠如山。这两句大意是：(登上庐山高峰，只见)万里黄云随着风声飘动，天色变幻；茫茫九脉，白波汹涌奔流，掀起高浪如雪山。诗人豪情满怀，笔墨酣畅，描绘长江景色，境界高远，气象万千，给人以壮美感。

32、爱国，就是诸葛亮说的“____________________________(全心全意贡献出全部力量)”；

33、——此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

34、登斯楼也，怡然旷然，不觉莞尔而笑，便见爱人易使，心从自性流出；望兹丘也，睪如鬲如，曷胜仰止之思，当知礼乐文明，化由谁氏得来。

35、这是顾宪成贴在无锡东林书院门口的对联，东林书院创建于北宋政和元年，后废。明朝万历三十二年，也就是公元1604年，由东林学者顾宪成等人重新修复并在此聚众讲学，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。东林书院于是成为了江南地区人文荟萃的地方和议论国事的主要舆论中心。此联现悬于东林书院依庸堂内，数百年来，此联激励了无数的仁人志士。

36、人登寿域；世跻春台。——这也是一副传统春联。

37、骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，单戈作战；

38、南昌友教书院联。很多书院楹联，为什么能流传千古，不因时代变迁而消亡？其生命力就在于以联警世，告诫芸芸众生要见贤思齐，养性修身，激浊扬清，“治学先修德，为官先做人”。

39、一邑弦歌，仿佛东周气象；千年俎豆，于昭南国精华。

40、一元复始；万象更新。——这是一副传统春联，深得世人喜爱，所以使用非常普遍广泛，影响较大。

41、——这是一副传统春联。此联出典于王安石《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

42、联语明白晓畅，含义深刻，反映了儒家积极的名利观。正是因为作者从圣贤之道的名利观出发，鼓励蒋经国从中华民族根本大利出发,完成海峡两岸统一大业,以求万世不朽之伟名。可以看出他是多么地希望两岸快快地和平统一啊!后来，蒋经国将此联一直视作自己的座右铭。

43、春为一岁之首。中国民俗，不论出生在哪个月份，大多以“过一年，长一岁”推算，而健康长寿又几乎是所有人的愿望。

44、此联“春”“喜”二字亦各连用，前后词性不同，颇与其相类。兼之一“迎”一“见”，前者有意，后者无意；前者“有我”，后者“无我”，对举工整且意绪丰美，此针顶联实为佳对。

45、此种春联，并非随处可用，一如衣饰，须量体而服。此联只宜于政府机关。

46、B项错误∶“家”是向别人谦称自己亲属中长辈或同辈中年长者的用词，如“家祖”“家翁”“家父”“家母”“家慈”等。谦辞“家”不能用在平辈或晚辈身上，故“家夫”的说法是不存在的。

47、孔子学何学，曰圣与仁是，时习之悦悦斯，朋来之乐乐斯；孔子道何道，曰一以贯之，多学而识识此，忠恕而行行此。

48、史料记载，锦江书院创办于1704年。清雍正元年(1723年)，雍正帝下诏改“书院”为“义学”。

49、中国民主革命的先驱宋教仁，则是以其一腔热血和宝贵生命，履行了他为湖南漳江书院题写的楹联。

50、温柔而体贴人不仅是性格的表现，而且是美好心灵的反映。

51、上联一样眼界，下联别样怀抱，令人钦慕。据载，陈大纲所题的这副对联“四面湖山归眼底；万家忧乐到心头”，时久剥落，时巡抚胡林翼大为欣赏，重加修饰,兼题跋语,谓大纲居官清正,爱民如子,有范仲淹先忧后乐之心,其德才不止县令。胡林翼乃清代中兴名臣，亦有题岳阳楼联“杜老乾坤今日眼；范公忧乐昔人心”。可见其为陈大纲此联的真挚怀抱打动，虽未如青莲搁笔，然深服膺之。

52、对于张之洞来说，尊经书院不仅是一所学校，也是社会教化的一个“策源地”。他曾表示：“欲治川省之民，必先治川省之士”，或可看作尊经书院的办学宗旨。因此，该校自始就反对学生只习时文，而提倡厚植根基的做法，尤其倡导“通经学古”，实即“通经致用”的学术风气。

53、A.逶迤　磅薄　沉着　　B.抡起　爆炸　旗织   C.璀璨　围歼　瞻仰

54、一年四季春常在；万紫千红花永开。——春天代表欣欣向荣的景象，一年四季都是春天的话，就是说万事万物都是欣欣向荣、兴旺的样子；万紫千红形容百花齐放，色彩艳丽、斑斓，也比喻事物丰富多彩。

55、见《尚书·洪范》。三多，即多福、多寿、多男子。

56、此联“春”“喜”二字亦各连用，前后词性不同，颇与其相类。兼之一“迎”一“见”，前者有意，后者无意；前者“有我”，后者“无我”，对举工整且意绪丰美，此针顶联实为佳对。

57、D.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。