代沟造成的后果

1、每一代人在不同的信息刺激下，建立了符合当下的符号认知体系。

2、慢慢的，聊着别的话题，再进入这个话题，相互交流一下出现代沟的问题，按照恰当的语气来交流，父母和子女要相互体谅。

3、首先父母要清晰地明白，这一问题是在处于哪种情况下而发生的，是假期孩子宅在家里吗？还是考试成绩出炉后呢？意见不合争吵后？亦或是一直以来和孩子的沟通、相处都不太顺利。

4、洁：对于反方反问的父母的架子面子而不能平等交流，我这里昨天在网上看过一个故事，一对有文化的高级知识分子父母，面对他们的女儿，在询问性知识的时候搪塞，总是顾左右而言他，以各种荒诞不经的理由搪塞过去，拒绝沟通，导致女孩子好奇心爆棚，自己在社会上尝试，最终引发两代人剧烈争吵，父母觉得没有面子，女孩觉得给他们丢人了，跳楼以谢天下。

5、除了对手之外，一些观众也是潜在对手，面对观众的提问，要先立好自己的论点，再去有针对性的去驳回。

6、众所周知，三岁就是一个代沟，差上三岁以上话题就会更少，沟通也会很不便，那样的话，对生活了多年的夫妻而言，肯定会有很多的问题、摩擦。(代沟造成的后果)。

7、小时候都是我妈找我谈话，现在突然变成我找她谈话，心里还有点小激动呢。在经过了差不多一百次的内心小剧场排练，设想了我妈会说的话以及我的应对方法之后，终于向她说出了我内心的想法，希望以后她不要当着孩子的面说一些“爸妈不要他了。”之类的玩笑话，孩子年纪小分辨不出真话假话，这样的玩笑话很容易对孩子造成心理影响，让他产生误会。

8、在一个年龄段不能理解的问题，随着年龄的增长也会逐渐理解，这就是为什么在社会发展缓慢的时期，代沟未被注意，而在社会发展迅速的时期必然打上年龄烙印的原因。

9、本研究由上述结论分析得到的代际传播发现将在“余论”部分展开阐释。

10、 父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。

11、反方一辩焦鑫驰陈词：(1)父母的认知相比孩子更加正确。有句话说：检验真理的唯一标准就是实践。父母的认识经过社会的检验绝大部分已经得到了实践的认可，而对于孩子而言，他们并没有得到类似的验证，他们的认知是一种不成熟，片面的，所以当矛盾生成时，孩子应当用积极听取去代替固执的争辩，而绝大多数所谓的代沟成因是因为孩子并没有意识到这一点，所以代沟的主要责任在孩子。 (2)父母对于事物的绝大部分认识比孩子更全面,更深入。有个词语叫做见多识广，父母人生经历和社会阅历比孩子都更加丰富，对于事物的认识跟加具体，成熟。孩子易受到外来事物的影响，出现认知上的偏差，所以作为孩子不能用阻碍自己个性发展，或以父母认识陈旧来作为回避反抗父母认知的借口，所以代沟的主要责任在孩子 

12、 代沟是一个心理学名词，于20世纪60年由美国人类学家M.米德在其所著《代沟》中提出。指的是年轻一代和老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好方面存在的心理距离和心理隔阂。

13、正方一辩李静雯陈词：(1)父母有教育子女的义务和引导他们健康成长的责任，若父母失职，则会促使代沟的加深。古语有言“子不教，父之过”。父母有责任在思想、道德等方面对子女进行全面培养，并且注重与子女的交流，让其形成正确的人生观、价值观，沿着正确的方向健康成长。其次，父母习惯采用说教等错误的教育方式给子女进行教育，而这显然只会让孩子产生厌烦的心理，恶化了彼此间的沟通。与孩子相比，父母有丰富的人生阅历和处世经验，在教育的过程中，他们完全可以有意识地选择更好的办法与孩子沟通，可是却没有做到。以上种种，都表明父母在教育上的失职会给孩子蒙上一层阴影，造成了双方互不理解、子女反叛的后果，大大加深了代沟。由此看来，代沟的责任在于父母。   

14、第努力沟通，要明确出发点，明确目的，解决什么问题。

15、米德指出，当今的代际矛盾与冲突既不是源于社会、zz因素，也不是源于生物学方面的差异，真正的根源在于文化传递路径的变化。她将人类社会的文化分为三种形态：其前喻文化，指子辈向父辈学习；其并喻文化，指个体主要向同辈学习；其后喻文化，指父辈向子辈学习(玛格丽特·米德，1987)。年轻一代凭借自身对新事物更强的理解与吸收能力使社会迈入后喻文化时代，父辈在家庭中的话语权有所下降，青年人的话语权却不断上升，代际差异甚至代际冲突由此产生。不同于以往自上而下的文化传递过程，在社会日新月异的今天，父辈转而向子辈进行广泛的文化吸收，这就是所谓的“文化反哺”现象(周晓虹，2000)。

16、弟：认为代沟主要责任在父母的持方，是不是认为自己持这方观点的责任也在父母呢？这是后果，不是原因。

17、W爸爸：我觉得她就这样跟我们交流，避免跟我们交流深入的话题。可能那些话题还是跟朋友会讲的比较多。

18、“代沟”是一件很可怕的事情，明明生活在同一个屋檐下，身为子女的我们却很难得到家人的理解。都说亲情血浓于水，养育之恩不能忘记，可是这些并不能掩盖我们心中的痛苦。就我所观察和体会到的，我们这一代人，渴望理解却总是得不到理解。

19、细化分析代际传播的语言差异，可见独生子女父母使用的语言充满“聚焦性关注”，父母过多地卷入孩子的生活，导致独生子女的成长空间受到挤压。而非独生子女的个体意识更强，他们在大家庭中生活使他们具有更强的隐私和边界意识。比起独生子女，他们愿意向父母公开的生活细节更少，这一点在矩阵编码数据中也得到证实。

20、班级辩论赛提供了一个既锻炼思维能力，磨练应变能力的舞台。UT班全体同学见证了辩手们唇枪舌剑，巧舌如簧，直呼过瘾！ 

21、康：首先，我很为对方辩友在这个问题上所表现出的体贴父母、善解人意以及孝顺所感动。但是父母的思维方式再比子女强，也仅限于他们那个年代，而子女的思维方式则形成于当下，跟时代的发展节奏是相吻合的。我方不否认在和父母沟通中表现出来的任性、自我中心，往往会伤害到父母的心，但是培养出的这种性格，难道跟父母的教育就没有关系吗？我方并不认同天下无不是的父母，否则人间也不会产生如此多的家庭悲剧。

22、最后，按照你方的说法，与孩子早期的经验相比，父母确实是有丰富的人生阅历、处世经验，思维能力也相对比较强，那么，比起子女来说，父母更应该比孩子更具有包容能力才对。他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。但是实际上，多少父母打着“我都是为了你好”去限制了子女的发展，如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。其实解决代沟问题也不是不可能，就是要看，妇女能不能和子女站在同一个高度看问题，能不能为了子女去更新自己的知识观念、处事方式。