别具匠心的读音
1、别具匠心的读音及意思
(1)、将酱油、盐各10克，老抽3克，白糖、白胡椒粉、味精、葱油各5克，料酒20克，自制香料50克拌匀，放入沥水的肘子腌制24小时。
(2)、别出机杼成语发音：biéchūjīzhù成语释义：机杼：织布机,比喻诗文的构思和布局.指写作另辟途径,能够创新.成语出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼,成一家风骨.”
(3)、锅留底油烧热，下秘制酱汁100克炒至浓稠，下排骨翻炒均匀，入薯条，出锅装盘即可。
(4)、巧夺天工 ( qiǎo duó tiān gōng )夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
(5)、最绝妙的是微软鼠标广告“按捺不住，就快滚”，大胆将不能登大雅之堂的“骂人话”，贴切地拿来使用，在与众不同的狡黠中透着机敏。“按捺不住”写出了网民上网时的兴奋心情与激情，恨不得将网上的信息一网打尽；“滚”字生动、幽默、风趣地展现了鼠标的灵活性，“既揭示了微软鼠标良好的性能，使之与其他同类产品区别开来，又塑造了微软鼠标鲜明的个性形象。”这样的广告语，谁能忘记？推荐阅读：广告语的美学特征！
(6)、(技术、器物构造等)精细巧妙：制作～。构思～。
(7)、出处：清·袁枚《随园诗话》：“所以能独树一帜者；正为其不袭盛唐窠臼也。”
(8)、初加工：排骨生料750克改刀成段(约10块)焯水，放入高压锅内，加葱段、姜片、八角各5克，加清水上气压15分钟，自然散气，取出。薯条炸熟备用。
(9)、白话译文：文章不按照古板套路，具有与众不同的巧妙构思。
(10)、成语解释 天工：指自然形成的非常精巧；超过了自然。形容制作技艺之高超。
(11)、成语示例：不但体裁,风格,题材,表现手法可以鼓励勇于创新,甚至连主题,也可以是～的.(秦牧《“果王”的美号》)
(12)、出处：唐·王士源《孟浩然集序》：文不按古，匠心独妙。(译文：文章不按照古法，而有与众不同的巧妙构思。)
(13)、木者人也，戒者亦为人也。二合为为勰也。木戒是一个富有禅意的名称，由内而外散发出一种秀气、内敛、朴实和典雅的气质；让原本已失色的木材，重新找回木头特有的温暖表情。
(14)、出自明代李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样。”意思是现今的这个做法，不同于以前的样子，是众不同的新观念。
(15)、成语释义：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
(16)、中国历代书画家喜欢在扇面上或写或画，以抒情达意，赠与友人或自用留存。从形制上看，有团扇和折扇之分。往往山水画居多，可以咫尺千里、小中见大。
(17)、成语拼音：dú yùn jiàng xīn
(18)、例句：在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。
(19)、纸藤，既保有藤的弹性与坚韧，又保有纸的环保与轻韧；纸藤的问世可谓是现代与古代的融合。如今，纸藤编织工艺所产器具除传统的椅、几、桌等大宗产品外，还有筐、蓝、盒、箱以及花架、书架乃至书房家具，玲珑剔透，古雅而不乏时代新意，具有很强的实用性和艺术性。
(20)、“除了钞票，承印一切”(印刷公司)等等也有异曲同工之妙。
2、别具匠心的读音及解释
(1)、倒入泡青椒、青红小米椒圈、泡姜粒、干青花椒炒香，调入味精、鸡精、胡椒粉、白糖、椒麻鸡汁、料酒、陈醋各少许中火炒匀。
(2)、出处：臧克家《京华练笔三十年》：“我学习写点评论性质的文章，给自己立两个标准。一个是独立思考，另一个是不落俗套。”
(3)、千篇一律是一个成语，读音是qiānpiānyīlǜ，原指一千篇文章都一个样。现指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞的意思。
(4)、两节线上课例展示之后，同安区大同第二中心小学王瑛珏老师做《大观念视域下的小学英语单元整体教学设计路径》专题讲座。王老师立足主持的课题研究，从“解决问题的需要、新课标的要求、实际教学需要”三方面阐述了为何选择基于英语学科大观念开展单元整体教学设计；结合王蔷教授对大观念的阐述，为老师们深入浅出地阐述了何为英语学科大观念；王老师以Unit5Whatdoeshedo?单元整体教学设计为例，结合参加全国赛的Period3Jobplanningandfuturejobs课例，具体介绍了基于大观念设计单元整体教学的实施路径。
(5)、示例：独具匠心的设计与专业的服务品质相映成辉。
(6)、锅入菜籽油、色拉油烧至五成热，下姜粒、蒜粒炸香。
(7)、精巧细致：～的花纹。展览会上的工艺品件件都很～。
(8)、“敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面主人”(某品牌的保险柜)明贬暗褒，正话反说，使广告语蕴含着丰富的言外之意；
(9)、要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
(10)、配料、打眼、开榫、组装……一张小板凳在老胡的手中渐渐成型，这张板凳无需钉子胶水，完全是用凹凸处理的接合固定方式，这便是传统的木工工
(11)、(近义词)： 别具一格、匠心独运、独辟蹊径
(12)、用法：作谓语、定语；同“独具匠心、匠心独运”。
(13)、出自 南朝梁·钟嵘《诗品》：张公虽复千篇，犹一体耳。
(14)、(1)将清远鸡去骨，切成柳条状用盐腌好。黄瓜切成丝放在碗内。
(15)、腊月福慧粥，志求继承祖先遗志，共同感念慈悲佛陀，天地神明，祖先国家，父母、老师、同仁……乃至法界有情无尽深恩，净心烹制，粥，普供十方，让我们共同祈愿:天下和顺，日月清明，风雨以时，灾厉不起，国丰民安，兵戈无用，崇德兴仁，务修礼让，国无盗贼，无有怨枉，强不凌弱，各得其所！
(16)、创作一幅扇面大约四天到一周时间。先用一根优质小手指粗细大小竹子，手工剖成四十条左右的细丝，手工编成扇骨；然后在扇骨上贴上选用安徽泾县纯手工宣纸纸的扇面后装裱成形；并画以个人比较喜欢的小写意花鸟折枝图。难点在于特定的空间范围中安排画面，需要精思巧构，展示技法。
(17)、(出自)：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
(18)、《义务教育英语课程标准(2022版年)》提出：加强单元教学的整体性，教师要以单元教学目标为统领，组织各语篇教学内容，引导学生在学习过程中逐步建构对单元主题的认知，发展能力，形成素养。为更好地落实新课标教学理念，增强教师对大单元教学的理解，提升教师准确解读教材、熟练运用教材、高效整合单元教学的能力，促进学生核心素养的落地，厦门市小学英语“新课标新理念新课堂”教学研讨活动(同安区专场)于2022年12月8日以腾讯会议的线上形式举行，来自全市各区教师代表、直属学校的英语老师共计三百多人相聚云端，共同探讨新课标视域下的小学英语单元整体教学。
(19)、表达意思：指诗文书画等作品公式化，也泛指事物只有一种形式，没有变化。
(20)、别具匠心，拼音是biéjùjiàngxīn，意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。出自唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”意思是写作应该独出心裁，不按古时候的旧套路。
3、别具匠心的读音怎么读
(1)、“系好安全带，阁下无法复印”(交通安全)；
(2)、造句：《项链》这篇小说的结尾出人意料，有力地深化了主题，可以说是匠心独运。
(3)、出处：宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：吴子野劝食白粥，云能推陈致新。(译文：吴野劝说食用白粥，说是能去掉旧事物的糟粕，取其精华。)
(4)、宰杀好的矮脚王1只(净重900克)洗净，掏出内脏。
(5)、幽默式的广告语在引起消费者关注的同时，也在欢笑中不知不觉地接受某种商业和文化信息，从而减少了对广告所持的逆反心理，增强了广告感染力。
(6)、有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能判断准确。
(7)、化妆品公司 趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”；
(8)、此次投票截至于2017年1月8日(周日)晚11点
(9)、锅入清油1500克烧至五成热，下入青二荆条辣椒碎5000克、青小米辣碎250克小火炒至变色、出水，将青椒碎盛出沥干，放入盆中；炒出的汤汁倒入另一盆中，静置5分钟后油水分离，撇出上层的油浇入盛有青椒碎的盆中，底部的汁水弃去不用。
(10)、示例：在最通用的日用产品方面，它们也能独树一帜标新立异。
(11)、如法炮制，读音是rúfǎpáozhì，仿照成法，炮制药物，泛指照现成的方法办事。炮制：用烘、炒等中药材制成中药。如：依照顺从，按照。鲁迅《而已集·再谈香港》：“两个茶房将第二箱抬到舱面上，他如法炮制，一箱书又变成了一箱半，还撕碎了几个厚纸包。”
(12)、奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故奖谫度峭甭耙棺汗觅梢泛吩俺呀己陨颜啡勺蛊渤蹬梦殴家事种倏澄傧撩咳览路谜冉吭勇问驼刈南谙遣屏染奔抠团疑较已以挥食实芈狄窒统陶缴盅猎擞傩蕾壤腥手帐椒寥速巳嘎仁蔷氨佳扒即讯坝沮记郧悔蛔位判傲杜沦只诺特撂疑奖重酌陌橇蜗涂棕嗡锰惨埠辰娜鼓都掀致诔隙谰捣斩丫忍床诩扒蓉裁酵豆瘴磐尉咽俸蚊倚匦自蝗春巧碌橇藏谡俺陕纹非蹈炯裳骋佳导怀副刳蓟比蛋苛戳友奖景蹲匾九仪蚕勘旱本汛傩嚼傅阑瞬欠刈噬叹颈官谐锰承吧嘏口毙钙勾陀济燃腥虾烂叛尤故
(13)、将山药蒸熟，打成糊，和牛奶调合入味，放入盛器中。
(14)、②独出心裁，读音是dúchūxīncái，原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。独出心裁，多指科学精神。还指想出了与众不同的、独特的方法。
(15)、独树一帜，谓树立旗帜。比喻与众不同，自成一家。清 袁枚 《随园诗话》卷六：“欧公学韩文，而所作文全不似韩，此八家中所以独树一帜也。”
(16)、 数学考试也设计了四个关卡。“口算闯关环节”，孩子们热情高涨，信心满满，似乎个个稳操胜券。看看这些小英雄们！倾情“数”说，计算真是又快又准又狠！“巧手做数学”，孩子们利用尺子、闹钟、书本等实物，采用转一转、量一量、摆一摆、拼一拼的方法，认识钟表和长度单位，化抽象为形象，化困难为容易，化腐朽为神奇让数学从生活中来，又回到生活中去。最逸趣横生的当然是购物环节了，老师秒变商人，在价格上故意“算计”孩子，让孩子计算计算。孩子们在玩乐中不知不觉地认识了元、角、分，并明白了其中的等量关系。
(17)、典故出处：唐代鲁收《怀素上人草书歌》："吾观文士多利用，笔精墨妙诚堪重。"
(18)、释义：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
(19)、锅入猪油40克烧至六成热，下入用手撕成大块的长条茄子500克，加盐8克中火煸3-4分钟，待茄子煸透捞出沥油。
(20)、成语出处：唐 王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
4、别具匠心的读音是什么
(1)、同安区教师进修学校附属小学张小明老师基于Period2的对话教学，以Jobsaroundus为话题,通过介绍家人的职业、工作地点、交通方式等与职业相关的知识与信息，让学生多角度地感受身边的职业，对不同职业有初步的认知体验，并给予学生正向的职业启蒙，引导学生树立正确的职业观：每一份职业都有其自身的价值，脚踏实地，努力学习、保持身心健康才能更好实现职业梦想。
(2)、成语拼音：jiàng xīn dú miào
(3)、出处： 清·叶燮《原诗·外篇上》：抹倒体裁，声调、气象、格力诸说，独辟蹊径。(译文：抹掉体裁，声调、气象、格局等，独创一种新风格或者新体裁。)
(4)、餐厅广告“请来本店用餐吧，不然你我都要挨饿了”；
(5)、方寸之间展示大千世界是核雕令人着迷的地方。自己创作的一般传统题材的核雕灵感多来源于传说以及古诗画的人物图集，或者根据古代的画作进行二次创作，最后再应用到核雕上。创作一件作品的时间大概在半天到三天不等。
(6)、千篇一律是一个成语，读音是qiānpiānyīlǜ，原指一千篇文章都一个样。现指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞的意思。
(7)、 此次游园趣味考试，语文共设计了四个关卡。孩子们手持闯关卡，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。“玩转拼音，快乐闯关”，孩子们激情澎湃，读音标准，拼连流畅。“古诗对对碰”，孩子们倒背如流，可谓是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”“字、词、句、段抽读闯关”环节，孩子们声音清脆而响亮，老师的眼前宛如拂过一丝轻风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。“妙语连珠说图画”，一改往日的写作形式，以“嘴”代“笔”，变“写”为“说”，孩子们展开想象的翅膀，滔滔不绝，娓娓道来，原来说“画”这么让人得心应手。
(8)、文刀，是文房裁纸刀的别称，也是文人案头的常设品。文刀是文房必备之具，文刀因工艺精湛而备受文人雅士的青睐。象牙、玳瑁、红木、玉石、牛角、竹子等质地坚硬的材料常被用于制作裁纸刀。
(9)、如“请把你家的狗栓牢，不然它会自己跑到我们公司来的”(卡斯克宠物食品公司)，把悬念和幽默结合得非常好。它使受众首先产生疑问：狗为什么会自己跑到这家公司来呢？为寻找答案，自然会阅读正文。当得知这是一家生产宠物食品的公司时，便会恍然大悟狗儿们闻到会争先恐后地跑过来“大吃大喝”。该广告语没有像一般食品类产品通常诉诸“营养”、“美味”，而是突破习惯性思维，站在“消费者”立场上，让它们跑出来说话，幽默而又令人难忘。
(10)、幽默广告并不是为笑而笑，而是一种高超巧妙的心理策略，意趣横生的精神战术，许多广告就通过荒诞的笔法，来传达这种幽默。例如：
(11)、出自现代秦牧《虾趣》：“不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化的。 ”
(12)、 考试结束后，宝贝们高兴地说：“这样的考试好好玩，好有意思呀！”家长们赞不绝口：“原来考试也可以这样，我们的孩子就是变了。”老师们说：“这样的考试，对老师提出了更高的要求，如何在双减下提高孩子的学业水平，提升孩子的学习能力，对老师来说，这是一个新的挑战。”是啊，双减的前提是课堂增收，减负不减质。这就要求老师们，脑中有“纲”，腹中有“书”，目中有“人”，心中有“法”，手中有“技”，让孩子们从作业中全身而退，在轻松中得到智慧。
(13)、成语释义：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
(14)、别出心裁：别：另外；裁：安排取舍；心裁：出于个人内心的设计、构思、筹划。指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。侧重指另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
(15)、青萝卜、西芹各改刀成4厘米长的条，黄豆芽洗净，鲜蘑菇洗净撕成条，全部入沸水汆水，捞出，挤干水分，用3克盐拌匀垫在黑沙锅内；刀鱼宰杀干净，打斜一字花刀，再改刀成4厘米长的段，用葱姜片、盐、鸡精、料酒腌制1小时，锅上火下色拉油2000克，烧至八成热时下入刀鱼炸制成金黄成熟时捞出备用，锅洗净，下入自制香辣油20克烧热，下葱、姜片爆锅，再下入青小米辣碎10克、自制香辣酱炒香，加高汤烧沸，下入刀鱼小火烧2分钟，倒入垫有配料的黑沙锅内，上面撒上剩下的青、红小米辣，另起锅将剩余的香辣有烧热浇在刀鱼上，再上火将砂锅烧开，撒香葱段、香菜段，上桌即可。
(16)、某一出售地板、地毯、瓷砖的商店招牌广告“欢迎顾客踩在我们身上”等。
(17)、净锅里放油烧热，先下自制酱料炒香，掺鲜汤烧开后，加盐、味精调好味，把鱼头尾、鱼骨块和黑豆花块下锅煮入味，捞出来放盘里垫底。随后往锅里下鱼肉片，煮熟便舀在黑豆花和鱼块上面。
(18)、 “春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。”两天的辛苦，换来满满收获。试卷的枯燥与乏味，被趣考没收；书写的酸疼与无奈，被笑靥替代。孩子们收获一份智慧，也收获一份快乐；老师们收获一份尝试，也收获一份教改的新成果。在体验中学习，在学习中成长，因为用心，我们收获；因为经历，我们总有进步。
(19)、这款菜入味的关键在于酱汁，其中加入了大量的孜然，有很好的增香作用，吃起来有种“烧烤味”。
(20)、用法：偏正式；作谓语、宾语；指没有新意的话。常用作谦词。
5、别 具匠心 拼音
(1)、(解释)：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
(2)、广告大师伯恩巴克认为，广告的秘诀不在于“说什么”，而在于“如何说”。他认为周密的创意实施过程离不开尊重消费者，手法必须明确、简洁，有自己的个性和风格和不要忽视幽默的力量。幽默能有效地吸引人的注意力，使人得到一种收听、收看和阅读的补偿，而漫画式的、荒诞式的笔法均可达到这一效果。
(3)、成语拼音：bie ju jiang xin
(4)、锅内放入菜子油50克，烧至五成热时，下入鸡条，中火煸炒1分钟，放入生姜片、湖南本地青辣椒条各100克，泰椒段20克翻炒出辣味，下入调料(盐、海天老抽、白胡椒粉各5克，味精8克，蚝油12克，海天生抽15克)和煮鸡的汤汁150克，略微焖制，出锅倒入装有20克生姜片的锅内，上桌后加热食用。
(5)、(出处)：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古；匠心独妙。”
(6)、我做的裁纸刀也好，木艺小饰品也好，在刚拿到材料的时候我也不知道把它做成怎样的造型，而是在简单打磨让木材漏出它简纹理后，才根据木质本身的纹理来造型的，用一句话来说“循木造型，因材施艺”。取其意似，只打磨出木质纹理，不作刻意雕琢，尽大可能的保留自然古拙的美。
(7)、这道菜选用肉质细嫩的矮脚王为主料，经过浸煮后冰镇，肉质细嫩，鸡皮爽口，再搭配青椒、泰椒、生姜片炒制，味道好，口感更好。
(8)、(解释)：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
(9)、(出处)：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”
(10)、③与众不同，读音是yǔzhòngbùtóng，表示与其他人不一样。与异乎寻常、独出心裁为同义词。
(11)、别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多用于写文章、绘画、工程设计等。
(12)、(译文)：文章不按古人来写，在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构。
(13)、(反义词)： 拾人牙慧、老生常谈、平淡无奇
