掩耳盗铃图片

1、掩耳盗铃是一个成语故事，原文为掩耳盗钟，比喻自欺欺人的意思。掩耳盗铃出自《吕氏春秋·自知》里的一则寓言故事。

2、其实，掩耳盗铃：说得是把耳朵捂盖去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，把明明掩盖不了的事实偏要设法去掩盖。

3、教师：在这本书里，藏着一个小秘密，请小朋友仔细地再看一遍书，找一找。

4、去年体检，查出有许多直肠息肉。体检医生反复叮嘱，应及时摘除才好，并说本院明天即可为你手术，可减少许多术前检查。

5、遭城管责令整改后，幼儿园请人在硬化地面上铺设草坪。网民供图

6、(看幻灯集体阅读图书第2～3页，引发讨论，激发阅读兴趣。)

7、12日上午10时许，记者联系了佛祖岭街道城管执法中队，15分钟后，该中队执法人员来到现场。一名负责人称：针对居民投诉，执法人员上门后，幼儿园积极配合整改。目前已要求幼儿园必须保证草坪存活，不允许圈占绿地，不允许在绿地上搭建任何建筑物和构筑物。另外该绿地紧邻居民楼，也不允许在此跳广场舞。“我们会对此事持续监管。”

8、改编读本和选材理由。幼儿园早期阅读活动开展的初期，读本的选择多为国外引进的绘本，随着早期阅读教学活动研究的深入，大家普遍感到我们中国有五千年的灿烂文明，有许多优秀、经典的文学作品，应当以适当的方式把它们传递给孩子，从而弘扬我们的传统文化。南京市部分喜爱读书并致力于幼儿早期阅读教学研究的教师收集了大量中国古代的神话传说、成语故事、寓言故事等，并做了必要的筛选。我们认为针对学龄前阶段幼儿选择的中国传统文学作品，一是应重视和关注儿童的视角，尽量选择与幼儿生活相关的内容；二是要关注幼儿的年龄特点，作品内容是幼儿能够在教师的引导下感知、理解的；三是作品应具有积极的思想情感，对幼儿的成长有正向的陶冶作用。我在教学中慎重地选取了《掩耳盗铃》这个成语故事，并在文字上进行了精心的改编，努力做到文字表达既充分尊重原作品，又尽量浅显易懂符合大班幼儿认知的特点，同时具有一定的文学性和审美性。我还与图画的创作者多次沟通、交流，合作完成了绘本的创作。

9、这个成语我们上小学的时候都学过，那时候年纪小，感觉这个人真是蠢到不可思议，这世上怎么会有这样的人呢？你也不想想，你捂住自己的耳朵，你是听不见了，可是别人还不是照旧听得清清楚楚的吗？

10、释文：范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。

11、16～17页：教师：这是什么？小偷的表情是什么样的？他为什么要笑呢？

12、再婚了，老伴没房没钱。婚后他住我这里。为了让他免去居无定所的担心我们起了结婚证。为了让他融入家庭，我把我的钱存在他名下一部分。

13、“如此整改，简直是儿戏。”刘先生质疑，这样种草如何保证存活率，时间长了，是不是只剩下水泥地？

14、猎人们相信了他的话，并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备狐狸，说自己救了他一命，一点谢意都不表示。狐狸回答说：“如果你的手势与你的语言是一致的，我就该好好地感谢你了。”

15、    2月27日，湖北宜都警方抓获一名“眉清目秀”的惯偷，现场搜查出一账本，上面清清楚楚的记着其作的30余起案件，每笔账目都算得明明白白。目前，该男子已被刑拘。警方发博惋惜：长得挺帅，又写一手好字，做个正经人不好吗？

16、主要内容春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢。钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了。”小偷高兴起来，“妙极了，把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗。”

17、在测试完成后，屏幕可以看到校色前后的变化，校准后，我们可以和看惯的效果不太适应，这都正常，但准确的色彩可以帮助我们在后期的调图中得到更好的效果。

18、一九七九年 ，我未婚夫返城了，他一封封信催我去天津结婚。可是他们家条件特别差。兄弟姐妹多，父母还有病。我的亲朋好友，同学同事都反对这门婚事。当时的我，开工资了，我把钱寄到上海让知青姐姐帮忙买衣服，收到后我偷偷换一下外包装，就说是我未婚夫寄来的。工资开了我偷偷去邮电局，找认识的哥们伪装一张汇款单，就说我未婚夫寄的路费。好在父。母善良和没有文化。

19、外地逃犯专门到恩施自首：这里幸福指数高，出来后我要在这投资

20、●现代白话文解释为：春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

21、第6关，(杀鸡儆猴)一个人准备杀鸡，旁边有很多猴子在看。

22、“成书不出姓名，以避近民之讥，此与掩耳盗铃之见何异？”

23、网民刘先生是该小区业主。据其介绍，童趣童星幼儿园北侧有一块绿地，12月9日晚，幼儿园请人把绿地平整后进行了硬化。居民发现此情况后，立即向城管部门反映。

24、范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

25、拼音是qíhǔnánxià，意思是骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

26、教师：小偷用了什么办法呢？最后有没有如愿所偿呢？我们一起接着来看大屏幕。

27、但这里有个“正常情况下”的前提。如果情况不正常，这种事便频频发生，不足为奇。

28、    外地逃犯何某，几年前挪用农资贷款资金28万余元后，多地辗转畏罪潜逃三年多。近日，他到恩施公安局投案自首。民警提审时，何某表示这里治安好，幸福指数高，还有民警帮违法人员喂猪，所以来这里。

29、指名讲学过的寓言故事。《揠苗助长》、《亡羊补牢》

30、他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

31、阅读图书《掩耳盗铃》，感知成语故事的内容。