关于诚信的分论点
1、转换法(直接使用、引用文中的材料)(尽量避免大段抄袭、层次性)概括+总结+转述
2、分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。
3、(例)中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。
4、 有一位顾客光临了一家汽车修理店，他让老板给他多报一点零件。他日后会常来照顾生意，有不少好处，却不料老板断然拒绝了他的请求。他又对老板说自己有一单很大的生意，能赚不少钱，谁知老板还是没答应。他开始愤愤地骂道：“傻子都会这么做，真是个木头脑袋。”老板愤怒地想赶他走时，顾客却说：“我一直在找一家靠得住的修理店合作，就你这家店了。”修理店老板因恪守诚信而越做越好。
5、几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。
6、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
7、以诚待人，收获友善。但要做到无愧地立于天地间，也仅仅是成功了一半。
8、层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。
9、近日，中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局联合印发了《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》，对全面提升公务员职业道德水平进行具体部署。(批注2：近日...”铺陈背景，将大论点“职业道德”展现开来，让中心论点“诚信”有理有据。)这让人联系到习近平总书记曾在兰考常委扩大会议上的讲话中，意味深长地提到著名的“塔西佗陷阱”：“当公权力失去公信力时，无论发表什么言论、无论做什么事，社会都会给予负面评价。”(批注3：解释了什么是“塔西佗陷阱”，帮助读者建立新概念的认知。)坚守职业道德须讲诚信，要堵塞失信“蚁穴”，远离“塔西佗陷阱”，需筑牢诚信“大堤”。(批注4：点明中心论点，和标题一致，都使用了比喻的修辞手法，语言风格统一。)
10、分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。
11、并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。
12、人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
13、诚信乃立人之本。诚信是为人之道，是立身处世之本，是人与人相互信任的基础。“一诺千金”的季布因为诚信，不仅赢得了友谊，更在关键时刻赢得了生命;而失信的济阳富翁遭遇困难，却只能坐以待毙。“守信”与“失信”，于己会有如此天壤之别。子曰：“人而无信，不知其可也。”，人若无诚信，怎能立身、处世?因此，真正的智者必须学会“取信他人”。古语曰“日行一善”，我们也要做到“日行一诚”。于家人、于朋友、于陌生人，坦诚守信，不仅为自己赢得声誉，更能享受“得道多助”的特权，岂不两全其美?
14、(第三段晓评：本段作为第二个分论段，提出筑牢诚信大堤的第二个对策建议。论证结构上仍然采用“分论句+问题+手段”的方式，保持与上一分论段结构的统一。语言表达方式上多次采用了比喻的修辞手法，信手拈来，通俗易懂。)
15、张瑞敏砸冰箱，正是凭着“以质量求生存，靠信用闯天下”，使得海尔走出国门，成为世界知名品牌。由此可见，身为一个公司总裁，只有讲诚信，才能使公司越来越好，得到大众的认可。
16、分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。
17、材料要新颖。选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。
18、段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。
19、第有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
20、(分论点+假设正面+假设反面+总结分论点)
21、 以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一。孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”；韩非子曰：“巧诈不如拙诚”；陶行知先生也曾说过：“不作假秀才，宁为真白丁”；季布一诺胜过千金，商鞅变法立木求信，君子一言驷马难追……类似的故事和典故不胜枚举，但随着时代的进步，人类在迅速发达的市场经济熏陶下，摒弃了人类最基本的传统和优秀的东西，真是可惜可叹！
22、这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。
23、如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。
24、前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。
25、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”
26、诚信，是不取他人院外之梨的我心有主。诚信，是一言既出，驷马难追的君子胸怀。诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。
27、诚信，首先要诚。孟子说：“诚者，天之道也。”诚是人对人的一种态度，是人从善的角度出发，不因为顾及自己的利益得失而对他人有所隐瞒的一种为人处世方式。个人作为社会的基本组成单元，不可能一生只同自己打交道，凡是与他人的沟通与交流，都应做到以诚为本。有句话说得好：“纯良如鸽子，灵巧又似蛇，这或许就是诚的秘诀。”同贩夫走卒的交流可以诚，与达官显贵的相处也可以诚。诚在本质上没有身份的高低之分。轻视他人，叫孤；轻视自己，叫卑。这都不能称之为诚。和市井粗豪之人交流，要学会放低姿态；与士人官宦的交往，要学会不卑不亢。诚，宛如一盏明灯，照亮人们彼此的心结与沟渠。如若每个人都能做到如此，我们必将看到一个理想的社会。
28、(例)中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。
29、人常说，书犹药也，善读之可以医愚。那么，书是何药？又医何“愚”？书是人类经验的总结，是人类进步的阶梯，读书可以促使人不断进步；书是他人优秀思想品质的载体，读书可以修身养性；书是真理正义的传达，读书可以明是非、辨真理。对于教师而言，读书既是教书育人本职工作的要求，更是提升专业素养、个人修养以及明是非、辨真理的佳径。
30、山东省专升本《大学语文》模仿写作——2011年山东省高考满分作文
31、分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。
32、郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。
33、这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容;同时，还要交代出文章的详略。
34、反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
35、妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。
36、分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。
37、一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。
38、诚信乃为政之法。诚信为政，方可取信于民，从而政通人和。中国古代zz伦理所强调的“民惟邦本，本固邦宁”、“民为贵，社稷次之，君为轻”，无不强调取信于民之于为政的重要性。古有商鞅立木树信的佳话，亦有不讲诚信而自食恶果的烽火戏诸侯，这无疑是对“取信于民”与“失信于民”的例证。因此，“水能载舟、亦能覆舟”，坚持“以德治国”，以诚信作为为政之要，方能得民心、得天下。
39、拿排队作个比方：排队的次序是法治，每个人都可以排队是民主，那么每个人都愿意排队就是规则意识。没有这个意识，民主和法治都是空的。这个最基本的意识和人性与良心有关，和道德与信仰有关。
40、中心思想：关心照顾同学，同学之间深厚的情谊。
41、 曾子杀猪我相信是每一个中国人耳熟能详的故事。曾子的妻子有天想去集市，儿子却缠着她不走。于是妻子对儿子说：“乖，等我回来了，给你杀猪吃。”妻子的本意是想让儿子安静下来，根本没有杀猪的打算。但曾子想，孩子的教育是马虎不得的，任何一次欺骗都有极大的影响。于是，他就说服妻子一起把猪杀了。而曾子的儿子日后也有所成就，成为了一个地方的官员，为人诚信，受百姓爱戴。
42、相反，不诚信会给自己带来诸多麻烦，以至于影响到自己的未来。
43、广大领导干部务必下好“虚”、“离”、“庸”、“贪”、“色”五字棋，接地气走好群众路线，炼真气践行“三严三实”，葆朝气践诺“两学一做”
44、于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”
45、《说文解字》中说：“诚，信也。从言，成声。”其又讲：“信，诚也。从人从言，会意。”今日所讲之诚信，也许和原《说文解字》之意有所不同，但从中我们至少可以知晓，诚与信相辅相成，缺一不可。我也确信，诚信是人立于天地的根基。
46、原理分析法(分论点+原理效应+解释原理+总结观点)
47、这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。
48、政策分析法(可以借鉴材料政策，加入适当分析)
49、 一个为万千学生，家长，老师服务的平台，
50、同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。
51、(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
52、挫折是阻碍我们实现目标的障碍，就如同航船前行所遭遇的风浪。船只要不停止航行，就避免不了风吹浪打；人只要行走在路上，就注定遭遇挫折的考验。考试失利、朋友失和、恋爱失败、工作受阻……人生的挫折比比皆是。有人说：“挫折是人生的一笔财富。”可是，挫折能否成为财富，还取决于我们以怎样的姿态面对它。
53、(例)中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。
54、虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。
55、②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据
56、分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。
