摘抄好词四字

1、　　拈轻怕重、心急如焚、躲躲闪闪、长辫垂胸

2、古今中外有很多脍炙人口的名作，都适合编进教材里，尤其是小学教材里。中小学生如果要真正获得知性的认识，情感的培育，他们就应该在整体性的名作阅读中，浸润心灵，培育德艺。

3、　　爸爸妈妈说我的想法是天真可笑，可我却不真麽认为。我觉得，在我所虚构的幻想里，所有的人都是幸福的快乐的是没有痛苦的。但是，妈妈说：“现实就是现实，没有人能改变得了。”我不相信妈妈说的话，我相信，我的幻想会实现的。

4、这确实是个问题，孩子上小学后，要户外活动，要写校内作业，再加上课外班作业的话，再要搞摘抄，娃很难不去应付了事。

5、义愤填膺　， 气势汹汹，　 失魂落魄　 ，神气十足，　 钢筋铁骨　， 秀美标致，　 轻盈窈窕　， 光明磊落。(摘抄好词四字)。

6、　　太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却显示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

7、摘抄好词好句是一个良好的学习习惯，尤其是学一门语言。同学们拿起笔进行好词好句好段的记录，从小养成做读书笔记的良好习惯吧。

8、词语的“阶级性”，是暴力赋予的，不是天生的。这种“阶级性”的暴力判断方法，在语文教育中改头换面，变成了“好词好句”的优劣评级选择。难道，“好词好句”需要记诵，“坏词差句”就要全数扫进历史的垃圾堆，一把火烧个精光么？这种词句好坏的判断标准到底是什么？按照中小学教材的编写和教学逻辑，在《现代汉语词典》里只能挑选十分之一不到的词语来膜拜，学习和记诵。剩余的大部分词语遭到了贬抑，受到了鄙视。这些词语，是不是该全都挑出来扔掉呢？根据过去的贫下中农识字逻辑，确实不需要这么多词语，只需要出一本薄薄的，只有二三十页的识字本，足矣。

9、　　早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

10、山明水秀(:shān míng shuǐ xiù )：形容风景优美。

11、他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。

12、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

13、　　春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

14、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。

15、　　不屈不挠、誓死不杯弓蛇影、面如银盘、万山丛中、清逸秀丽

16、　　人生若梦，弹指即过，回首前尘，惟只悔恨交缠。若我有机会从头来过，才没兴趣去碰这使人沉迷的玩意呢。

17、南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

18、晶莹剔透 典雅素净 精巧别致 小巧玲珑 光泽明亮 纹理清晰 性能良好 用途广泛 质地优良 样式陈旧 质地粗劣 装饰华美 设计新颖 经久耐用 简易轻便 着色单纯 美观大方 古朴典雅 雕凿精美

19、要是时间不够用，可以通过读绘本课堂学习书里的每日一读，或者读一首童诗这种简单的方法来完成任务。

20、她的睫毛密而黑，在睫毛底下的那一对眼睛，集中着所有的活力、言语和智慈，眼光里充满了热诚与聪敏。这一对眼睛非常明亮，非常深透，里面含着一种热烈的光，不仅给她的热烈、活泼的面庞添了光彩，而且她一走进房里，连这房间也似乎变得明亮起来。他的眼睛里闪射着凶光，脸上浮出恶毒的狞笑；额头上的那一绺黑黑的头发，像毒蛇的长舌；嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

21、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

22、熟能生巧、寻根问底、无所不晓、三顾茅庐、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀丽宜人、群雄纷争、茅塞顿开

23、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。