关于学习的成语和意思

1、比如“铩羽而归”与“载誉而归”。“铩羽”指翅膀被摧残，比喻失意或失败，“铩羽而归”是失败而归或失意而归的意思。而“载誉而归”是带着荣誉归来，胜利而归的意思。两个词语意思相反，但有被误用的情况，如：

2、(春诵夏弦)：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

3、(源头活水)：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

4、(才贯二酉)：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

5、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

6、(博学笃志)：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

7、后来，人们用“狗尾续貂”来比喻以坏续好，美丑不相称。多用来形象地揭示妄续他人文学作品，也有时用来表示自谦之意。

8、高考的传统自古而有之，只是在以前被称作“科举”。

9、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

10、10昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。11朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

11、不会用错题本，孩子成绩好不了，这是学霸给出的良心建议！

12、才华横溢 ( cái huá héng yì )

13、(出处)元·关汉卿《单刀会》第三折：“他那里暗暗的藏，我须索紧紧的防，都是些狐朋狗d。” 

14、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

15、秦昭王听了谗言，把孟尝君软禁起来，孟尝君请秦昭王的宠妃帮忙解救，妃子说：“这不难，但是我要一件白色狐皮袍。”

16、宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”成语用法：作谓语、宾语，指虚心好学。

17、(暮史朝经)：史：指历史书籍；经：指旧时奉为经典的书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

18、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

19、(兔园册子)：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

20、(尽信书不如无书)：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

21、(例句)我们要时刻保持高度警惕，严防阶级敌人～，做垂死地挣扎。 

22、(下帷攻读)：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。

23、(出处)东汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王刘安坐反而死，天下并闻，当时并见，儒书尚有言其得道仙去，鸡犬升天者。”

24、(白面儒冠)：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

25、● 家道中落，他浪子回头，完成从差生到诗人的逆袭！

26、(一箪一瓢)：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

27、(折节向学)：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

28、(八百孤寒)：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。

29、而“摇摇欲倒”还可以表示很不稳固，很快要倒下来的意思，如：

30、任何时候，学习都不会晚，勤奋的例子比比皆是。

31、(出处)《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”

32、(点评)这个成语故事给我们启示，一个人有价值，他做的事情就有意义。所以我们不能停止学习的脚步，要努力让自己增值，这样才不会有故事中悲惨的结局。同时，我们要听得进别人善意的劝告。 

33、晋武帝司马炎死后，儿子司马衷继位，他对朝政一窍不通，大权落到贾后手里，贾后生性凶狠狡诈，赵王司马伦(司马懿第九个儿子)，与一个名叫张林的大臣密谋策划，以此为借口带兵冲入宫廷，杀死了贾后，自封为相国。