夸张的修辞手法的句子
1、故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。
2、作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
3、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。
4、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
5、 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
6、小学生一至六年级必背古诗词横线临摹练习字帖
7、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
8、 我的奶奶很节俭，衣服上都有十个补丁了还在穿。
9、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
10、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
11、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!
12、5我们法国人是文明人，中国人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！
13、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
14、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。
15、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
16、4小明在教室里打球,被老师发现了,老师说:“接着打啊,没不说不能打嘛!"
17、男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
18、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。
19、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
20、用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
21、骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声地叹息着。
22、如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(正对)
23、比喻，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)；
24、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
25、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
26、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
27、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 落叶随着风高低起舞。 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
28、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
29、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
30、夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。
31、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!
32、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
33、谎言——谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
34、 7)团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
35、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
36、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
37、剪不断理还乱，是离愁。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
38、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。
