普通人千万不要学哲学

1、对我来讲，我之所以致力于西方哲学的研究，可能还有一个重要的原因，那就是我学的第一外语是德语。当年我高考英语成绩在全班50名同学中正好排名第26名，而在分班时英语老师又不够，就这样我就被分在德语班。当时我还觉得很委屈和遗憾，现在回过头来看，我感觉又很荣幸。也许正是因为德语的优势，才使得我立志从事于西方哲学的学习和研究，尤其是对德国近现代哲学的学习和研究。(普通人千万不要学哲学)。

2、这段经历让他之后都格外珍惜每次说话的机会，把复杂的知识用“人话”表达出来，这是对听众的负责。

3、市场就是一个群体，而群体性思维是容易走极端的，你稍微一个不留神，就会被滚滚大潮给卷走。(普通人千万不要学哲学)。

4、这一套体系，才是你“行走于投资江湖”的“独门武功”，没有这一套体系，你的投资生涯将充满危险。

5、提前说一下，这篇文章的话题，本身是很大的话题，这一次，只是作为一篇概要。

6、在云淡风轻的时候，他做出极限生存的假设，从操作系统、芯片等各方面，都为最坏的情况做出准备。

7、对于大多数领域来说，未来是不可知的，换句话说，是充满意外和惊喜(惊吓)的。

8、任正非是最懂灰度哲学的企业家，他曾经说过：“任何黑的、白的观点都是容易鼓动人心的，而我们恰恰不需要黑的，或白的，我们需要的是灰色的观点，在黑白之间寻求平衡。

9、许多人因为太过追求安全感，只愿意待在自己熟悉的地方，永远不愿意往未知的地方迈出一步。

10、我是一名哲学教师，因此在读哲学史的时候特别留意哲学大师的成材之路。我发现了一个很有趣的现象：尽管我们经常会听到“读哲学就是要精读哲学经典”之类的告诫，但是进入二十世纪以后，不钻研老经典而成为哲学家的例子却俯首可拾。

11、总之他们离开的原因五花八门，甚至让人难以置信。需要纠正一点，哲学家也有开心的时候，只是相比之下，他们抑郁的时间会更多一点，没办法，他们就是靠这一行吃饭，这也是他们的本性，如果他们每天乐乐呵呵，不去思考，哪里还有时间去思考深度问题呢。或许也是上天注定，需要有一些人承担悲剧，然后深度思考，牺牲自己的快乐，去思考人生的真相，带给世俗之人更多的释然。1：悲剧是人生的真相在很多哲学家身上都会看到一种状态，那就是悲观主义。

12、第“天才”本身是一个不可滥用的字眼，因为这无助于教育者设计出一套可具操作性的教学程序。比如，我们现在都知道朗朗是钢琴天才，但他的天分是通过一套严格的音乐教育程序而被逐渐显现出来的——若朗朗的老师当年对朗父说：“因为令郎是天才，所以不必接受钢琴教育就可成大师”，郎父必骂之。同样的道理，若我今天对哲学系的某生说：“因为阁下是天才，所以退学算了；回家也千万别自学看书，就坐炕上顿悟去吧”。我这可不是在育人，是在毁人。

13、其实很多孩子如果当年不是自己太懂事，或者不是被家里人念叨，最后自己放弃了，那些大山沟里还是能走出奋斗娃的。 

14、他还说自己可以去打工，至少能够帮家里攒点钱。于是没参加高考他就退学了。

15、我只是个普通人，要想赚钱，我需要加倍努力。

16、◆网传互联网公司加班表，哈哈哈这也太真实了吧！

17、哲学原来很有趣——16位大师的精华课(大师精华课系列)

18、马化腾：腾讯方法的核心，就是灰度法则。具体包括7个维度，分别是：需求度、速度、灵活度、冗余度、开放协作度、创新度、进化度。

19、这个心法，理论上很有效，实操中却很糟糕，因为我们是人，而人天然容易被情绪影响。

20、一个人身处在富贵和顺境的状态之中，他从来不会去思考太多和人生相关的事情，而且更不会深度去思考哲学的问题。

21、但是他很坚定地选择退学，有了这个想法之后，就开始自己计划自己的人生。

22、所以他在高中二年级的时候，说自己不想读书了，反正家里也没钱供他读书。

23、我认为，在理工科为主的大学办文科，既有它的劣势也有它的优势。劣势主要体现在一下几个方面：第在大学排名的压力下，学校领导对文科发展的重视度不够；第在有限的资源(如学科建设经费、老师薪酬、招生指标、人事编制等)分配上，文科的话语权得不到应有的保障；第在管理体制上比较僵化，不利于分类管理；第文科图书馆的建设比较落后；第在院系结构设置上不够科学合理，从而使得一些学科自身的功能难以充分发挥出来。比如我们人文学院的设置就非常不科学，华科目前总共才有11个大的学科门类，而人文学院下属的文、史、哲就占了三个大的学科门类。当然，优势也是很明显的，这主要体现在：第由于文科的起步相对比较晚，所以在理工科为主的大学办文科，发展空间很大；第文科在整体被边缘化的同时也带来了一个无形的好处，那就是文科的老师相对来说可以安心读点自己想读的书，做点自己想做的学问；第有利于交叉学科的发展，可以办出自己的特色。

24、要知道，一味地对孩子哭穷，真的就能唤起孩子对你付出金钱而感到更加珍惜，更加努力吗？很多时候，父母的哭穷只会让孩子变得忧心忡忡，严重的时候还会让孩子失去安全感，内心自卑而阴暗。

25、他们会短暂得到对自己命运的控制，看起来似乎得到了安全感。但是我们把时间拉长，会发现这种安全感脆弱得不堪一击。

26、哲学看起来无用，实则最为有用。它在潜移默化之中给你方向，指点迷津。

27、第二步是，努力去理解这种竞争优势，尽量深刻地去解读他，去感受他，而不是自欺欺人地嗤之以鼻——“这种公司能有什么竞争优势。”

28、如果你能够做到持续地分析公司、阅读书籍、独立思考，你就一定能形成一套逻辑自洽的体系，这是属于你自己的体系。

29、对于我在上面所画出的这张哲学路线图，有些读者可能会批评说：这是在将哲学理科化。但我认为这是在表扬我，而不是在批评我，因为我本来就不觉得哲学应当仅仅是人文类学科。我们都说西方哲学起源于泰勒斯，但难道西方科学不同样起源于泰勒斯吗？又有人说苏格拉底以后希腊哲学就从关注自然转向了关注人，但难道苏格拉底以后的柏拉图未曾写出过《蒂迈欧篇》吗？他以后的亚里士多德未曾写出过《物理学》吗？这可都是实打实的具有科学史地位的著作。

30、在这样纷纷扰扰的世界中，要想赚钱，你就要有自己笃信的方法，要有“为市场立法”的霸气。

31、在上世纪80年代初，哲学这门专业并不属于冷门专业，相反，在当时哲学专业还是很受欢迎的。当我的高中班主任老师听说我被兰州大学哲学系录取后，很骄傲地给我说：学哲学好啊，学好哲学以后能从政，能干大事。可见，哲学这门专业在当时还是很高的知名度和社会地位的。不过在当年报志愿时，其实我最想报的是地理专业，因为我在读高中时一直对地理很有兴趣，但地理专业只限理科生报，故未能如我所愿。后来我就填报了经济学和法学专业，印象中好像没有填报哲学专业。也许是一种缘分吧，录取时不知什么原因就把我调剂到了哲学专业。哲学就哲学吧，我当时的想法，就是“既来之，则安之”，所以大学四年我从来也没有想过要调专业的事。

32、这个法则具体包括7个维度，分别是：需求度、速度、灵活度、冗余度、开放协作度、创新度、进化度。

33、第提升决断力。环境是灰色的，但决定是黑白的。天气预报会说今天降水概率50%，你不可能拿着50%的伞出门。你要么拿伞，要么不拿。人生和企业的决定，都是如此。我们每天都在要动荡不确定的环境中做出大量的决策。

34、回家之后，她继续买书、买课跟着傅老师学习，光是笔记就记了厚厚两大本，随时都会拿出来温习。

35、这一部分，给我以后投资看年报，打下了很好的基础。

36、第我并没有说此三公不读书，而是说他们没有花大力气读哲学老经典。若较真起来，维特根斯坦对布洛威尔的数学直觉主义的阅读难道不算读书？他对于弗雷泽的《金枝》、歌德的《颜色学》、詹姆士的《心理学原理》的批评难道不算读书？至于罗素与蒯因在数学与逻辑领域内的广泛涉猎，则更不可被排除在“读书”的范围之外了。在我看来，在信息爆炸的当今世界，想不读书而成为哲学家根本就是呓语(无论他是不是天才)，只是读书不等于精读哲学经典罢了；

37、困扰我们的难题，哲学早在1000年前就给了答案

38、作为提示，你可以想想：你的出生，你初三的班主任是谁，你读了哪所大学，学了什么专业，读了什么研究生，到哪里实习，到哪里工作，买哪里的房子，跟谁结婚，孩子什么时候要，等等。

39、在台湾地区，傅老师的哲学讲座更是火爆空前，很多人听完后都说：

40、灰度思维，是最接近世界真相的思维模式。真实的世界不是棱角分明的，不是非黑即白的，而是圆润的，混沌的，无常的，它黑中有白，白中有黑，黑随时可以变成白，白随时可以变成黑，这就是灰度。

41、“实”的安全边际，如今还有另外一层内涵，那就是你的买入价格。