
人物动作描写摘抄
1、当动词独立存在时,并没有好坏优劣之分。但在特定的人物身上,就有较好词选了。因此,在描写人物动作时要特别注意动词的选用。
2、当他确信无问题时,便全身用力地一收缩,然后猛一伸张,双脚 向石壁猛劲一蹬,全身一纵,他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了, 飞在空中,飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊,还没来得及呼 出一口气,小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
3、6 忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开, 又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条, 一层透明淡薄的雾气,一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间,她又伸起食 指突然一下去划开它, 然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
4、爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡
5、 近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
6、刚剃了半个脑袋,一看暴雨来了,赶紧跑回屋里,从炕上揭起一条毯子,拔腿就往外跑。他一口气跑到地里,把毯子给“金皇后”搭在身上,拉了它回来。回到家里,他自己淋得像刚从水里捞出来的一样了。
7、 李志强拿起一块石头,悄悄的走到小蜂窝旁,瞄准蜂窝一下子扔了出去,这下大石头正好打中蜂窝,他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会,李志强一手拿着一块大石块,另一手拿着一把小石子,勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头,把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去,把马蜂们都砸死了。
8、我一转头,再看见那一情景的一刹那,心中就像一杯温热的牛奶流过一般,暖融融的。橙红色的阳光下,祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起,犹如拿着稀世珍宝一般,小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上,动作极其轻缓地掖了掖被角,极为小心,仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。
9、“ 我飞快地从地上抓了一把雪,使劲地捏了捏,感觉雪球还是太小,想想不解恨:刚才你赵红也太不够哥们儿义气了,竟然敢袭击我?看我这次怎么收拾你!又迅速抓了一把,这样两把雪揉在一起,我搓了搓,磨平了雪球的表面,嘿嘿,赵红,你给我小心啊!
10、 小男孩灵活地把硬币投入投币箱里,“电动木马”开始启动,先向前倾,再向后仰,一前一后不停地来回摆动,小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中,这是多么幼稚的游戏,但在小男孩看来,这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容,母亲也很欣慰地笑了。
11、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
12、智深大踏步近众人面前来,那张李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。
13、在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,还要思考此项动作是在什么情况下做的,是怎么做的,这就要让动作与表情、神态结合起来,从而更好地表现人物。
14、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。(人物动作描写摘抄)。
15、我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”,就成了这样一句:
16、 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
17、于是他噗嗤一笑,磕了磕吸尽了的烟灰,慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰,把嘴一抹说道:“……你怎么知道我是共军呢?嗯?你说说我这个共军的来历吧!”说着他朝旁边椅子上一坐,掏出他的小烟袋,又抽起烟来。
18、 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。
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20、我俩依依不舍地目光相遇在一起,不知有多少话要说,但终于谁也没有开口。
21、 枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
22、1 云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉, 恐伤故旧之情, 他日令人请到荆州赴会, 另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部 军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃, 恐肃被伤,遂不敢动。云长到 船边,却才放手,早立于船首,与鲁肃作别。肃如痴似呆,看关公船已乘风而去。
23、 (法)拉伯雷《巨人传》
24、一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
25、16他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。
26、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。
27、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
28、02在作文中如果运用这一系列动作描写,应该表现人物激动、喜悦的心情。
29、这一段动作描写中,就有了人物的语言与象声词的插入,比上一段“无声的世界”好多了。
30、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
31、洗洗涮涮、挑挑拣拣、干净利落、心灵手巧、笨手笨脚、手忙脚乱、手足无措、
32、我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。
33、玄德到溪边,见不可渡,勒马再回,遥望城西尘头大起,追兵将至。玄德曰:“今番死矣!”遂回马到溪边。回头看时,追兵已近。 玄德着慌,纵马下溪。行不数步,马前蹄忽陷,浸湿衣袍。玄德乃加 鞭大呼曰:“的卢,的卢!今日妨吾!”言毕,那马忽从水中涌身而 起,一跃三丈,飞上西岸。 罗贯中《三国演义》