小学教师格言
1、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。(小学教师格言)。
2、 经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)(小学教师格言)。
4、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。邱丽敏
5、李爱容：教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
6、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、教育格言：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。教师是孩子的镜子，学生是老师的影子。
9、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
10、1寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
11、1一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图
12、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
13、教育格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
15、 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
16、“有时候，老师的一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就足以折断一根纤细的生命之线。”——时刻严格要求自己，关注学生发展
17、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
18、1你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉
19、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
20、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
21、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
23、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
24、这件事后，我又重新开始思考如何和学生相处，如何处理学生的问题。权威、严厉肯定不是较好的师生关系的打开方式，温和、坚定未必不能解决问题。我应当教会他们责任、担当、自律，而不是用师长的身份使他们产生害怕和抗拒。我应当教会他们发自内心的尊重，而不是服从，那才是我留在他们青春里最明媚的尾音。
25、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
26、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
27、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
28、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
29、在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。
30、1一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
32、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
33、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
34、我找到小y，和她聊了好久，寻找共同的切入点，表达自己的理解和感同身受。渐渐地，因着孩子对我的信任，她便将实情和盘托出。我了解到她之所以这样原因有二：一是由于家庭关系，二是源于情感问题。她告诉我本身父母就鲜有时间，而有了弟弟以后，她所得到的关爱就更少了。爸爸几乎不会与她进行过多的交流，常常不是责备就是打骂，妈妈也总是对她很不信任，觉得她一无是处。而最近她又发现自己好像喜欢上自己的好朋友，这让她不知所措，在不顾后果地表白之后，朋友的拒绝和冷漠让她开始自我否定和自暴自弃。说着说着，她抽泣起来，“邵老师，这些话除了你，我都不知道该跟谁说。”听了这句话，我内心很受触动。我抱了抱孩子，轻轻拍着她的头说，“你相信老师吗？我们一起解决问题好不好？”孩子点了点头。
35、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
36、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。所以，做学问应有滴水穿石的精神。
37、用心想学生事，用智谋教师事，用力干学校事，用情成教育事。
38、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
39、1言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
40、师：这是解释了保鲜作用。但病人怎么会变好？想不通没关系，我们可以继续探索。
41、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。 窦桂梅
42、30对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有zz觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
43、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
46、 生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
47、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
48、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。曹操
