朝花夕拾思维导图

1、阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 

2、《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。(朝花夕拾思维导图)。

3、  《朝花夕拾》收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，包括《狗·猫·鼠》，《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》以及《范爱农》这10篇文章，下面让我们分别来看看它们的思维导图。(朝花夕拾思维导图)。

4、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

5、又说，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，正是中国将来的脊梁。

6、在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达主题而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。

7、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

8、《范爱农》是鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

9、作为一本回忆性散文集，作者在《朝花夕拾》中用第一人称叙事，回忆了童年、少年和青年时期的生活经历与体验，描绘了清末民初的生活画面。

10、☞统编语文七年级下册知识汇总(206整理)

11、《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

12、《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

13、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

14、作者写百草园，以“乐”为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，有百草园的多样景物、“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟等。三味书屋是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但鲁迅并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾寿镜吾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

15、《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

16、藤野先生治学严谨、正直热诚，在当时充满偏见的日本社会中，仍对作者倍加爱护。

17、作者的恩师，藤野先生，是作者在日本留学期间遇到的，对其有着深远影响的老师，人物出自《藤野先生》。

18、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

19、《无常》是鲁迅在1926年7月撰写的文章，发表在半月刊《莽原》第一卷第十三期。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

20、☞语文、数学、英语1-9年级上册电子课本(高清版)，可下载打印

21、下面就让我们借着思维导图来细细品味一番这本回忆散文《朝花夕拾》吧。

22、⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

23、《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

24、别致的结构安排。作者侧重写鲁迅的生活琐事，对于鲁迅的创作经历和重大事件涉及不多，所以本文在结构上并未遵照严格的时间线索，而是把相关的事项和细节集合起来，组成一连串闪光的片断。这样安排，可谓量体裁衣，恰到好处。

25、按颜色分配“朝花夕拾”顾名思义：早上的鲜花到了下午的时候才去摘，象征回忆的意思。第一个字“朝”的意思是早上，天刚亮起来，所以我用的颜色是橘色。第二个字“花”我用的是粉色，因为花有粉色的而且象征着娇艳，所以我用的是粉色。我把橘黄色放在了第三个字“夕”，因为落日的阳光是那样的暗淡。最后一个字“拾”我添上了红色，第一是象征美好，把那难以忘怀的回忆又捡了起来。第二是为了提纲挈领，总结全文，点名文章要义。按内容分配，朝花夕拾共10篇，我主要是介绍了每一篇的具体内容，如果有重要人物的话，我会把他们的性格特点也复述在上面。题目用黑色，主要内容用蓝色，性格特点用红色，这样就更能分清层次感，使思维导图更加精致。

26、《父亲的病》选自文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》，作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。

27、《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。

28、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)

29、鲁迅的这些话，我们可以理解为是鲁迅伟大斗争精神、牺牲精神的写照。鲁迅就是中国脊梁的象征。鲁迅的温度和光辉，就是中国脊梁的温度和光辉。

30、下面这张思维导图，则是以鲁迅的成长经历为中心设计。