打比方的句子大全简短

1、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

2、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

3、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

4、a)表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。(打比方的句子大全简短)。

5、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。

6、这句话把“小花”比作“星星”，“探、窥”二字赋予丁香花人的情感。因此这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。描写了丁香花的可爱及作者的喜爱之情。

7、清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。

8、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致；

9、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

10、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

12、恭喜这个可爱的女孩又可爱了一岁。(生日照)

13、对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

14、谣言的雪球不仅可以越滚越大，而且还会越滚越圆、越滚越险。这真是一个可怕的雪球。

15、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就要栽倒下来.

16、作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地，然后围绕这一层意思，运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子，表达了他对这片土地的珍惜与热爱之情。

17、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

18、公式：  找出人物称谓的变化词语。  采用第一人称，亲切、真实。  称谓变化也反映了情感的变化。

19、 我生活在一个幸福的家族里(这里是不是应该改成“家庭”呢？一般来说，家族，是指具有血缘关系的人组成一个社会群体，通常有几代人。这里改成家庭比较好。)，我就像一颗嫩绿的小树苗，在关心和呵护两股“清泉”的滋润下茁壮成长。(应该用“棵”。“颗”一般表示种子等小而圆的东西。)

20、设问：引起读者注意和思考，答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

21、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

22、你只知道她坚强，却忘了她也只是一个姑娘。(来一张深夜背景照)

23、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

24、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

25、③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……  ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 

26、娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。

27、4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

28、那些铁器，被夏天的太阳一晒，就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

29、“水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。“霎时间”，极短的时间。

30、d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

31、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

32、②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。 

33、翠鸟像离弦的箭似的，从芦苇上飞过去，一下子叼起了小鱼。

34、深蓝色的天幕中的星星，好似不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。

35、作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

36、的关怀,像一股暖流,沁入人心,使我热泪满脸.

37、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。

38、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

39、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。

40、7)(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。

41、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

42、茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。

43、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

44、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。

45、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

46、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”

47、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

48、仙人球花，好像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

49、那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

50、这句话告诉我们人也要及时长，尽力长，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

51、科学跟科学家大不相同，科学家像酒，越老越可贵，科学像女人，老了便不值钱。

52、水仙花很漂亮,好像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

53、1)她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

54、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

55、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

56、金黄的秋天是最神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈!孩子们顿时变成了童话故事里的“小红帽”，“小红帽”在枫树下唱啊，跳啊!

57、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

58、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

59、你要把体重留给爱的美食，把眼睛留给好风光，把等待留给一直寻觅的真心，把欢喜留给一次次突破障碍的勇敢，把拥抱留给永远不会离开的自己。

60、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

61、抬头轻轻摘下一片朱红的枫叶，它由五个尾部尖锐、周边波浪形的小三角所组成，细腻而凸起的经络遍布整片枫叶，是那样细致、精巧，像一件做工精细、独一无二的艺术品。枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀，所以才在秋天这个美丽的季节里，在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。

62、茉莉花那碧绿的叶子托着小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一个害羞的姑娘。

63、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发

64、哪有那么多时光用来说“我不会”“我害怕”“我不行”，用尽全力，去做你想做的事，去爱你想爱的人，去成为你想成为的自己。

65、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

66、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

67、这句话采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

68、每天在放学的路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？

69、并列：……一面……一面……；……一会儿……一会儿……；……既……又……

70、这里连用两个短句，突出了雨来势汹汹的特点，渲染了紧张、危险的环境气氛。