教师人生格言励志座右铭

1、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

2、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

6、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

7、　　 做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)

8、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

9、构建数字中国，服务百姓生活。今天是测绘法宣传日，测绘事业新发展一直需要您的关注

10、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

12、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

13、激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

14、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

15、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

16、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家

21、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

22、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

23、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

24、　　生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

25、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

26、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

27、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

28、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭优秀教师格言的座右铭没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

30、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

31、　　不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

33、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。优秀教师格言的座右铭数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

34、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

35、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

36、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

37、人生不求与人相比，但求超越自己。不要和自己过不去。别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。努力去做较好的自己，定能给自己最大的惊喜。欣赏自己，善待自己，经营好自己，总有一天你会闪射出耀眼的光芒。

38、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

40、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

41、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

42、15)命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。