关于教养的名言
1、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。 --------普鲁斯特
2、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
3、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
4、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
5、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
6、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
7、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
8、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。
9、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。(俄国作家)列夫托尔斯泰(关于教养的名言)。
10、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。
11、谁要想得到有利战果，他就应当依靠艺术和知识来进行战争，而不是依靠偶然性。——韦格·蒂乌斯
12、欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。
13、●所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量 ——苏霍姆林斯基
14、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——出自清·郑燮诗《竹石》
15、● 热爱孩子是教师生活中最主要的东西 ——苏霍姆林斯基
16、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
17、任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯(关于教养的名言)。
18、 教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
19、夫妇和父母与子女之间没有秘密的事，无论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大，绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周，那么孩子也会笑话父母教育失策。
20、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
21、 教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁
22、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长，便算尽了能事，此外实在别无捷径。
23、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
24、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——性格、心灵、崇高的品性、教养。——陀思妥耶夫斯基
25、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 --------培根
26、我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。——赛勒欺
27、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢
28、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
29、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
30、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
31、富贵人不肯从宽，必招横祸；聪明人不肯从厚，必夭夭年。(中国古代学者)吴少贤
32、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德
33、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德漠克利特
34、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
35、关于艺术的事业——使教育过程成为一种艺术的事业。
36、无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
37、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。————歌德
38、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。西塞罗
39、大度。与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
40、源静则流清，本国则丰茂；内修则外理，形端则影直。(中国古代学者)魏子
41、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
42、语气中肯。避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
43、他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养，没头脑，没才气——在糊里糊涂的一生中，心里始终存在出人意外的平安。——马克·吐温
44、要救国，救法是教育。救国须改造中国，改造中国先改造人。
45、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔
46、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
47、1劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
48、真正的教养是有宽容他人的涵养，有不盲从他人的理性，有感同身受的慈悲，有平等相待的尊重。
49、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。贺拉斯
50、一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
51、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
52、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
53、重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。杨雄
54、译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
55、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生(美)
56、白话文释义：君子修身讲究谨慎，犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。
57、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专
58、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
59、任何人，不论多么博学，只要他的学问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。
60、4)可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
61、我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。————赛勒欺
62、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克
63、10啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
64、富贵不傲物，贫贱不易行。 ------晏子
65、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。(德国诗人)歌德
66、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根
67、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
68、人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉
69、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
70、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
71、对于年轻人来说，过分关心自己几乎可以算是一种罪恶，或至少是一种危险。荣格
72、学风如何，我以为是和zz状态及社会情形相关的。
73、少成若天性，习惯如自然。 ---------班固
74、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 ---------礼记
75、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
76、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬
77、据刘德华说，自从认真地接触佛教，受师父妙莲老和尚之启发后，做人处事比以前较为宽宏大量，人生观亦豁达开朗!由于自己对佛教义理认识不深，不能去宣讲佛法，唯有身体力行，多做慈善事业。记起师父经常开示弟子：“未成佛道，先结人缘。
78、成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。
79、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
80、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口!
81、教养是一种以约束自己为前提的高贵，一种能设身处地为别人着想的善良。
82、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
83、●教育是根植于爱的 ——鲁迅
84、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
85、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。培根
86、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特
