古代道德修养名言警句

1、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森(古代道德修养名言警句)。

2、道德的优点：可以惩罚思想,也可以惩罚行为.例如,犯罪预备中的中止行为,有些法条可以是不处罚的.都是法律不惩罚行为,而当犯罪嫌疑人后悔时,或者当此行为引起社会公愤时,道德是可以惩罚一个人的思想的.例如,犯罪行为结束后,销赃行为的时候不可罚,在道德层面是可以惩罚行为的.

3、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

4、(解读)出自《楚辞•卜居》:"夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。":尺虽比寸长，但也会有它的短处;寸虽比尺短，但也有它的长处。比喻人或事物各有其长处和短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。

5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

7、你的心胸有多宽广，你的战马就能驰骋多远/。《成吉思汗》

8、有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。

9、塞得物欲之路，才堪辟道义之门；驰得尘俗之肩，方可挑圣贤之担。《洪应明》

10、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁

11、无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。(宋李觏)

12、随着商业的发展，都市的繁荣，在官妓、家妓之外，出现了个体营业的私妓。

13、她的事迹被一个记者发现了，并知道她是个孕妇，还积极的抢救他人，打听到她的名字后，记者就把她的事迹报道了出去。

14、出自管仲《管子戒》。常怀津已之心，坚持高尚的精神追求，堂堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到拒腐蚀永不沾。

15、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

16、不可得而利。不可得而害。不可得而贵。不可得而贱。故为天下贵。《道德经》

17、保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

18、(释)最上面的是树立道德，其次是建立功绩，再其次是著书立说，这些都是很长时间不会消失的，因此可以称作是不朽的。

19、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼者，则身心交益，不受其锻炼者，则身心交困。《洪应明》

20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

21、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

22、(解读)出自宋•阮阅《诗话总龟前集》。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。

23、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。()恩格斯

24、自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

25、被人们视为可产生美德的仁慈，其动机有时是虚荣，有时是懒惰，有时是恐惧，但几乎所有的时候又是三者的合一。

26、出自《礼记·曲礼上》。这里的太上就是指上古圣人，上古圣人都是有道的人，这里引申为圣人之道。全句意思是关于圣人之道，下层人民中间是有人知道它存在的。

27、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

28、1发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。

29、工人要搞好他的工作，一定先要搞好他的工具。

30、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

31、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。作者：佚名

32、●火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。(彼得·阿柏拉德)

33、以为智慧比美德更重要的`人，会失去自己的智慧。——犹太人

34、兄弟也是传统五伦关系之当兄长，最珍贵的品德是“友”，要爱护弟弟妹妹们,事事做出表率。当弟妹应珍贵的品德是“恭”，“恭”敬兄长，就是对兄长，谦逊而有礼貌。

35、人不见，烟已昏，击筑弹铗与谁论。黄尘变，红日滚，一篇诗话易沉沦。《孔尚任》

36、家庭、家族的德育功能主要是通过家风的熏育陶冶与家规的指导约束来实现的。家风是一个家庭或家族在共同生活中，经过培育并代代相传沿袭下来的，体现家族成员精神风貌、道德品质、整体气质的家族文化风格、风气、风尚。家规是指一个家庭所规定的行为规范和准则，也叫家法。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。(耕读传家、家和万事兴，父母吵架对孩子人格的负面影响)     

37、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

38、(释)用语言伤害人，比刀斧还厉害；用心术坑害人，比虎狼还恶毒。

39、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

40、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

41、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

42、虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。《王实甫》

43、释义：虽一时被诬陷，但历尽千辛万苦，其崇高品德终究会被人们认识的。

44、只是学习而不思考，就会迷惘不解。只是思考而不学习，就会疑惑不定。

45、“寸寸山河寸寸金，侉离力谁任。——黄遵宪”

46、山中人自正，路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊

47、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》

48、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋•卢梅坡《雪梅》