鼓励内向孩子的话

1、孩子的成长是循序渐进的，但有时候，孩子的变化也会突然不期而至。

2、路易的故事，是写给千万人的，也是艾兹拉与自己的对话。

3、《嗨，路易！》的作者是艾兹拉·杰克·季兹，他以《下雪天》一书获得凯迪克大奖金牌奖，以“彼得系列”图画书享誉世界。

4、和孩子说话时养成轮流的习惯，就像打电话一样。一个人说完了，另一个人就像在说话。孩子经常打断话，可能会说得不好。男孩们有时语言发育会慢一些，说话可能需要半天，说话也可能不太好。在这种情况下，一定要有耐心，不要打扰孩子。这样可以减少口吃的发生率。

5、也可以跟他分享你的人生故事，引发他向你提问。比起回答问题，内向小孩往往更擅长提问。问别人问题，可以让他们走出自己的内心世界，走向别人的人生体验，也让他增强自信心，开口说话时感觉更自在。(鼓励内向孩子的话)。

6、但如果他们不幸被强制改变成外向的人，那么这个世界将会少了许多天才。

7、所以，不妨就日常家庭问题多征求孩子的意见，比如家里买什么样的书柜，怎么安排周末的活动。孩子会很乐意分享他的见解，因为这让他觉得自己是个大人了。

8、父母要尽量抽出时间陪孩子。当孩子放学回家时，家长们应该主动地与孩子接触，让孩子讲讲幼儿园里的生活。多和孩子进行交流，了解孩子内心的想法。跟孩子在一起时，多拥抱、抚摸、亲吻孩子，让身体的亲密接触传递爱的信息，使孩子更加有安全感。

9、现在我们整幢大楼都知道她叫Dorothy，家门口超市的收银员都知道她两岁了。见过她的人都说，她是个如此爱笑有爱的女孩。谁都不曾想到一年前的她是那样的腼腆害羞。

10、比如，在街上遇到熟人，家长会让孩子打招呼，但孩子一下子躲到了家长的背后，这时候会有许多家长开始斥责：“你这孩子太内向，见人也不知道问好，真不懂礼貌！”一个不爱打招呼的孩子就这样被父母强化出来了。

11、另外，还可以引导孩子，把决策过程分解成一些小步骤，一步步来分解目标。也可以把事情的利弊各自写出来，或者跟你的孩子聊聊他正遇到的问题：“是什么让你犹豫不决？”“每种做法地优缺点各是什么？你的直觉是怎样的？”“过去你做一些决定，现在可以参考吗？”等等，逐渐引导孩子理清自己的想法。

12、很多内向的孩子都觉得自己性格不好，对自己内向的性格自卑，很大程度上，是因为小时候被贴上了“坏标签”。

13、 ▲图片引自绘本《蓝色房间》：主人公露娜，就是一个喜欢呆在自己房间里的女孩，待多久，她都不会感到厌烦。

14、别给孩子打上负面的“标签”，教他们如何做自己

15、可是我们很多父母是不会聊天的，聊着聊着就变成了尬聊，或者就开始批评、责怪孩子。

16、要求内向小孩做决定，往往会引发他们的焦虑，让他们不知所措。所以有条件的情况下，要尽量“提前预告”。比如提前两周问他，周末是否愿意去露营？给他多一天的时间考虑。

17、孩子究竟是享受独处，还只是胆怯于和人接触呢？作为父母，我们需要帮助孩子正确认知自己的性格。

18、家长要多与小孩交流，这样可以有助于及时发现他心中的想法，从而正确引导他，帮他解除心中的郁闷等，让小孩开朗起来。

19、不可否认，这是一个社会关系疯长，人际交往变得越来越重要的年代，内向的孩子能在这个外向的世界中取得成功吗？我们能不能帮助他们变得外向一些？

20、所以，家长要做的就是教会孩子做自己。要让他们认识自己，接纳自己的性格，并且发现自己的优势和长处，做自己擅长且喜欢的事情。快乐、自信属于每一个孩子。

21、内向型的人脑神经回路通常比较长。当他们加工信息的时候同时，内向型的人会认真地将自己的感受和想法加入进去。

22、但这与大J的文章一点也不矛盾。因为常爸的那篇文章里也提到了：在这个偏外向的社会，内向小孩有时候难免会在外面遇到冷落或怀疑；如果希望孩子变得外向一些，可以鼓励孩子与外向的孩子交朋友，家长自己也注意多与外向的朋友邻居互通有无，一起聚会。父母及亲密朋友的言行很大程度上也会影响到孩子自身的行为习惯。这和大J这篇文章的主旨是相当契合的。

23、鼓励孩子“走出去”。对于性格偏内向的孩子，爸爸妈妈要鼓励他们“走出去”，创造条件让孩子去独立完成某种事情，如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间，孩子的性格就会比以前开朗多了，可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。

24、总是听到很多父母在感慨，“懂了无数育儿道理，却还是教不好一个孩子”，孩子真的不是教出来的，而是影响出来的。你无数遍教育孩子的话，丝毫不起作用，但我们每天日常小事的行为，却对孩子有了深远的意义。

25、这些尽管不是我自然状态下最喜欢做的事，但我之前学会的一些社交技能也完全可以让我应付自如，而且说实话我并不排斥。就这样，我再也没要求小D打招呼；但我倒是每天出门见人就聊几句，这样的smalltalk(小对话)在这边也是很受欢迎的。

26、在没有成为作家之前，苏珊•凯恩是华尔街的一名律师，也为通用汽车公司等知名公司担任咨询顾问。当她意识到一直以来都在回避自己的内向性格，并会下意识地做出违反天性的选择时(比如明明很喜欢在安静舒适的环境中和朋友聊天，却偏要去拥挤吵闹的酒吧)，她决定将自己的经历和研究成果写出来。

27、周二的时候，小麦和大家聊了聊“不合群的孩子”这个话题。你家如果有个不太合群的宝宝，可不要武断地把他归类为内向的孩子，也许他只是阶段性的害羞。如何判断他是不是假内向真害羞？点击此处查看周二发出的本文上篇。

28、如果从小就让他们参与实践活动，对长大后的他们来说，都将会是一些很难忘的的经历，也会有很大的收获。家长要耐心地跟孩子说：“赢了较好，但输了也没事，不怕丢人，怕的是自己没勇气站上去。”同时，还要跟他们说，“不管输赢，爸爸妈妈都会一直都爱你。”

29、▶ 你老抱怨学校不能因材施教，请问你的家教是个性化教育吗？

30、诸如此类的例子都在传达这样一个讯息：内向就是没出息、内向就是没用、内向就是胆小懦弱.......

31、多看孩子的优点，学会赏识你的孩子，孩子有了微小的进步，及时给予鼓励，哪怕是一个微笑、一个手势，让孩子感受到家长的赞?赏。

32、学校的大队委竞选从三年级开始，三到五年级每个班级选出一名代表，再参加学校的大队委竞选。所以首先要在班级胜出，才可以进入正式竞选。三年级时候的萝拉，连中队委竞选都紧张无胜算，更没有想过要去竞选大队委。萝拉说自己没有管理别人的才能，既不会向老师打小报告，也不会大声训斥不听话的同学。她对我列举了班级里几个管理小能手，说老师不在的时候她们立刻就能管住不听话的同学。我一听很好奇，就问她们是怎么管的呢？萝拉说，她们就会站在讲台上宣布：“谁不听话我就把名字写在黑板上，等老师来了告诉老师。”还说班委某某特别伶牙俐齿会吵架，全班谁都吵不过她，她可真厉害啊！我告诉她，管理能力既不是吵架也不是打小报告，而是自己首先以身作则，其次能够帮助他人，带领大家一起进步，这才是管理能力。我鼓励她尝试竞选大队委，她对我说：“妈妈，我刚当上学习wy，我先锻炼一年，等四年级再参加大队委的竞选。”我对她的稳妥表示赞同。

33、给孩子报一些课程，让他(她)能够接触学校以外的同龄人和老师，特别是一些艺术课程或者语言课程，能够让孩子陶冶情操，学会表达自己。如果学得好，还能让孩子因此而产生自信。

34、所以，如果你家有一个天性内向小孩，千万不要强迫他表现得跟外向孩子一样，而是要帮助他，如何成为更好的内向小孩。

35、鼓励孩子在课堂上举手发言，在公众面前大声讲话。

36、建议：先放下具体的事情，先来解决情绪，再去解决问题。下面是一些可以行之有效帮助孩子放松紧张情绪的方法。  

37、当孩子冒出第一颗牙后，所有的牙齿都会生长；说出第一句话后，所有的话语都能倾吐；迈出第一步后，所有的道路都向未来铺展。

38、这句话传给孩子是父母的认可。孩子的自信最初来自于家人的认可。你的每一个赞许，都是在给孩子的内心注入力量，这句话的效果比妈妈的要好。如果是儿子，父亲经常告诉儿子，这样会让他越来越自信、阳光、阳刚。如果是女孩，父亲经常对女孩这样说，会让他充满力量。对未来的生活充满期待，这让他有信心可以和异性好好相处，未来的婚姻生活也会很幸福。

39、不要让孩子对自己的性格特点感到羞耻，因此不要总是批评孩子“你性格怎么这么内向!”,而应该把那些你最不喜欢孩子的地方看成最特殊的品质。敏感内向，从积极的角度看，也等同于有创意、直觉准、思想深刻。不要企图改变孩子的个性，让他做违背自己意愿的事，在孩子看来，那意味着我们并不爱他。

40、作者马蒂·奥尔森·兰妮心理学博士，翻译：赵曦刘洋，青豆书坊出版。

41、路易最后拥抱格茜的喜悦，反映了艾兹拉通过艺术所获得的满足和幸福。

42、内向的孩子自尊心特别强，总觉得输不起，而且一遇挫折也容易灰心。为了避免遭遇失败，他们就会主动减少甚至降低参与的机会，因为害怕遭受挫折而甘愿放弃挑战。

43、懂得如何穿衣打扮让自己的外在变美。女人一定要懂的最基本的穿衣打扮，能有几套让自己漂亮的衣服，这样在大众场合，能让自己美美哒出现，这样人也会更加自信的哦。

44、运动或者跳舞，在蹦床上弹跳、去户外骑会自行车，都是不错的放松方式，内向的孩子喜欢自由的感觉。

45、教孩子发现自己的优点发现优点，是树立自信心最关键的一步，不过这方面我是自己努力的，上初中以后我就比较善于发现自己的优点。第多给孩子提供展示自我的机会。我的父母和老师都很支持我，他们知道我会说相声，老师就积极动员我参加班里的活动，上台表演得多了，胆子也就自然大了。

46、多去尝试做不同的事情。不要一直活在自己狭隘的生活里，要走出去，跳出自己的舒适区，多去尝试不同的事情，这样胆量也会越来越大，思考问题也会更加完善的了。

47、内向、不自信的孩子和父母的过于溺爱有关，家长对孩子的一切都大包大揽，孩子没有动手机会，在外面就会不知所措，动手能力差，也会表现的不自信。

48、这样的沟通有助于老师正确解读孩子的内向行为，比如沉默寡言不代表孩子没有注意听讲，正相反，内向的孩子此时可能正在全神贯注地聆听和观察。

49、开心的是她总算可以为班级做事了，不开心的是自己只是助理。我告诉她，做助理也很好啊，先锻炼锻炼自己，让同学认识你，知道你的能力，如果你做的好，下次竞选同学们就会选你啦！萝拉是做事特别认真的孩子，虽然只是助理，但她比正式文艺wy工作还要认真。恰逢六一节要到了，老师让文艺wy和她准备班级六一表演。她主动要求承担写主持词的工作，一下课就拉着文艺wy排练，还开动脑筋想到服装等细节问题。作为妈妈我自然要全力支持，主持词是我和她一起商量定稿的。我积极和文艺委的妈妈联系，约定活动那天两个孩子穿白色纱裙。萝拉还申报了一个独唱的节目，虽然她唱歌音准不好，但她的热情让我感动。我已经忘了她唱的是哪首歌，只记得在家里帮她排练了好几天。老夏也积极参与活动，布置教室的环境，又是拉花又是排桌子。活动那天老夏特意赶去给孩子们拍照，他告诉我女儿表现地非常棒，没有怯场而且落落大方。这次活动之后，同学们也许对她有了新的认识。

50、内向孩子本来就缺乏安全感，他们更希望得到支持与理解，每一句鼓励的话语，都会让孩子信心百倍。所以，家长轻易不要苛求和责备内向的孩子。

51、前几个月开始，她出门在外见到有人咳嗽打喷嚏都会说，白酒！那时我还纳闷，家里没人喝白酒，她怎么知道的。直到有一天，有个老外回了她谢谢，我才意识到，她在说Blessyou!而这个也是我一直对陌生人会说的一句话。

52、以身作则。父母的情绪对宝宝影响非常大，在与宝宝分离之前，父母要调整好自己的心态，首先自己不要有不安的情绪，要愉快地跟宝宝再见。父母轻松的微笑，愉快的情绪，轻柔的语调，让宝宝感觉到，与父母分开是很自然的事，父母很快就会回来。

53、 ▲ 内向的露娜和奶奶在一起时却有说不完的话

54、情愫的萌发，引导内心从混沌走向清晰，路易找到了释放的路径。他跨过一个个障碍，他在瞬间打开心扉，他让所有的人惊讶——路易，好样的！

55、不要随时拒绝沟通。如果父母比较忙，可以明确地说在什么情况下孩子能和你说话，什么时候不能，但以后可以找孩子积极地说。和内向的孩子说话时，其实不要拐弯抹角，有话直说比较好。因为内向的孩子的心很敏感，所以你越拐弯抹角，孩子就会把事情想得越复杂。

56、树立孩子自信，内向的孩子需要给予他们更多的关注与鼓励。家长要首先接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。要重视孩子每次成功的经验，成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。

57、“xxx是弟弟，把玩具送给他怎么了？要懂得分享，大方点知道吗？”

58、进入三年级后，孩子们的学习成绩一下子就拉开了差距。萝拉因为从小爱阅读因此在语文学习中显示了一些优势。第一学期期末考试她语文考了全年级第一。三年级后学校开展学科竞赛，萝拉在第一次语文竞赛中也取得全年级第一的好成绩。第二学期则在语数外三门竞赛中都取得了一等奖，成为全年级唯一一个三门一等奖的孩子，由此树立了她在班级中“学习好”的形象。加上萝拉性格温和，做事谨慎，乐于助人，思维较同龄孩子成熟，经过两三年时间的相处，同学们逐渐看到她身上的许多优点。这一年班级又开展竞选活动，萝拉仍然竞选学习wy，这一次，她当选了。竞选之前她心里很忐忑，说实话我也很忐忑，因为之前的学习wy已经连任两年了，而且成绩也不错。萝拉平时从不拉帮结派，也没有自己的死d，同学们是不是支持她我也没数。如果再落选，怕对她的自信有所打击。我给她准备了竞选的PPT，主要说明她的优势所在，并表明她为同学服务的决心和热情。萝拉从小没有舞台表演经验，也不喜欢当众表现，所以我不知道她竞选发言的时候能不能发挥出自己的水平。但我表面上仍然很淡定，告诉她竞选就是一种锻炼，选不上也很正常的，毕竟在野d实力也很强劲啊！竞选那天，我和老夏都吊着一颗心，当她终于选上之后，我俩才长吁一口气。

59、这种情况下，父母会开始有焦虑情绪，担心自己的孩子会越来越内向。孩子性格过于内向，不爱说话，胆子小，各位家长有没有想过是什么原因呢？这样性格的孩子很难适应新环境，会影响他们今后的社交能力。父母如何去帮助性格内向的孩子？如何使孩子开朗起来？帮孩子树立自信心

60、当年工作时有个性格评估，我测出来是内向型，当时和我工作了几年的部门同事都大跌眼镜，觉得完全看不出来。但我自己清楚，从小到大我都是个内向害羞的孩子，只不过工作后，我学会了用一些社交技巧来保证自己这样的性格至少不会成为我职业生涯的短板。

61、“自控力”，看《提高幼儿自控力的五个方法》

62、这个时候，需要你抱着孩子坐在膝盖上，好好安慰并且聊一聊。前面也说过，对于你的内向小孩，聊天是有效的情感联络工具。

63、内向小孩天生不是闪闪发光的跑车，作为家长，要善于发现自己孩子的优势，提供适合他生长的环境。他们可能更像客货两用的旅行车，给他们充满电加满油，就可以胜任长途跋涉，而且性能卓越可靠。

64、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，话糙理不糙。那些育儿道理都是术，而道的核心在于我们家长本身。如果没有道的支撑，你学再多的术也是白搭，这只不过是最拙劣的“骗人”伎俩。

65、所以身为家长，应该和内向小孩多交流，多去了解他们的内心，同时也通过对话，帮助他参与到外部世界中来。

66、因此，并非是内向的性格特点有问题，而是社会对这样的性格有偏见。内向的孩子，也可以很棒。我们不一定非得逼着内向的孩子变得更外向。

67、尤其对于性格内向的孩子，一件玩具可能不仅仅是玩具，而是他们的密友！孩子不是自私，只是想守护自我的界限。被长辈说不合群，给孩子的心理打击太大了！

68、可以每天放学回来问她学了什么啊，跟同学们玩的怎么样啊.一定不要把她跟某某比较，孩子会很受伤的。

69、那我们为什么要学育儿道理呢？因为我们需要自我教育。很多最基本的道理，在我们的成长道路上被我们丢弃或者遗落了，孩子的到来是在提醒我们重新捡起它们，反思自己的行为。遇到了孩子我们才遇到了更好的自己。

70、最开始就是教他要主动与他人打呼，一开始孩子显得非常腼腆躲躲闪闪地就是不开口，后来经过慢慢地鼓励引导总算会喊人了，也许他自已也发现这也不是什么大不了的事，而且还能得到大人的表扬，一年过去了现在在与人招呼方面变得很积极主动了。

71、内向性格的孩子，往往喜欢独处、沉默寡言，所有的心事都很少表现在脸上。粗心的家长很难发现孩子的情绪变化，反而觉得这样的孩子特别省心，不用进行特别的教育。

72、之后，我见到邻居不再只是点头微笑，而是停下来介绍自己，夸他们的狗，记住了很多狗的名字，下次见面关于每条小狗就有了不少聊天话题(天知道纽约人是多么喜欢狗啊，聊宠物永远不会出错)。

73、这些貌似是在“鼓励”孩子的话，展现的是家长的不耐烦，实则深深伤害了内向害羞的孩子们！

74、如果这一切没有在瞬间发生，那么说明这条通道已经关闭，再花15分钟，50分钟都是徒劳。你就要放弃劝说，想想别的办法了。

75、他们看到了路易对友谊的需求，为路易也为故事提供了一个令人惊讶的温馨结局。他们把路易珍珠一般纯净的心灵从闭合的贝壳中牵引出来，又引导路易经历一番小小的探险，成全他对爱的渴求。

76、甚至对慢热的孩子说过这些话、逼着他们去“合群”呢——

77、对于孩子内心的挣扎，也要表示理解和承认，“我知道，做决定并不容易。”你可以告诉他，在大多数情况下，决定都可以留到第二天早上再做，事情往往会在早上变得更明朗，那时再做决定和计划也不迟。

78、　　有部分孩子喜欢安静，性格很内向，不太愿意表达自己的意愿和想法。

79、点击☞ 蔡少芬46岁三胎生子：一句母子平安，藏着血淋淋的生死

80、由此，路易——一个有着艺术家灵魂的孤独男孩——是艾兹拉作品中意味深远的人物。他还出现在《逛了一圈》《路易的奇遇》《问候月球上的人》这三本图画书中。

81、http://www.maihe.com.cn/